Overslaan naar hoofdinhoud
Pulse

Bedrijfsleven kan zelf ‘skills gap’ dichten door andere blik op talent

Emily Glastra

Emily Glastra

Directeur Public Sector

Leestijd, 4 min.

Click here for English version

 

De kloof tussen vraag en aanbod op de arbeidsmarkt die al in het pre-coronatijdperk is ontstaan, lijkt na de pandemie alleen maar groter te worden. Voor het dichten van die veelbesproken ‘skills gap’ moeten we op een andere manier kijken naar het werven en ontwikkelen van talent. Daarin staan ‘transfereerbare vaardigheden’ centraal en zijn diploma’s en netwerk niet meer heilig.

Zoals ik in mijn vorige blog, Tech-banen als sleutel tot economisch herstel, al benadrukte zien we dat vooral een tekort aan de juiste digitale vaardigheden onder kandidaten, ook voor banen buiten de technologie- en IT-sector, als een van de oorzaken van de groeiende skills gap. Voortgaande digitalisering zorgt voor andere rollen, een andere manier van werken, en daarmee andere vaardigheden om die activiteiten succesvol uit te voeren. Het tekort aan voldoende personeel om vacatures nu en de toekomst in te vullen is daarmee een enorme uitdaging, maar zeker geen onoverkomelijk probleem.

Sleutelrol voor transfereerbare vaardigheden

De basisingrediënten voor een oplossing zijn er immers al. Ten eerste zijn digitale skills aan te leren door bijscholing. Ten tweede ontwikkelen steeds meer bedrijven programma’s om die bijscholingstrajecten te ontwikkelen en op te schalen. En dan is er nog het grotendeels onbenutte, of in ieder geval moeilijker vindbare potentieel van wat ik wel de ‘transfereerbare vaardigheden’ noem. Dit zijn de vaardigheden die werknemers hebben opgedaan in hun eerdere functies die overal relevant zijn en direct toepasbaar in een nieuwe rol in een nieuwe werkomgeving.

Een goed voorbeeld hiervan is Ali Moumeni, een sales agent en marketeer die bij verschillende bedrijven successen boekte. Ali had zijn zinnen gezet op een vacature als specialist bij Microsoft en ondanks het feit dat hij niet bepaalde diploma’s bezat, was hij zeer gemotiveerd om deze baan te bemachtigen. Zijn continue zelfontwikkeling als professional, zijn brede skillset op het gebied van klantcontact en sales maar ook zijn eerdere ervaring als hobby-computerbouwer maakte dat hij een zeer geschikte kandidaat voor ons bleek. Na volgen van enkele technische – en skillstrainingen werkt Ali tegenwoordig als specialist bij Microsoft Surface.

Van diploma’s naar vaardigheden

In de oplaaiende concurrentiestrijd om hun vacatures gevuld te krijgen, doen bedrijven er daarom goed aan om hun focus te verleggen van diploma’s naar transfereerbare vaardigheden. Die zeggen vaak meer over de mogelijke toegevoegde waarde van een potentiële nieuwe werknemer dan de universiteit die hij of zij jaren geleden bezocht. Bovendien komen door deze benadering potentieel kandidaten in beeld die anders over het hoofd gezien zouden worden. Vervolgens moeten ontbrekende, vaak digitale skills worden bijgebracht via professionele bijscholingstrajecten om de perfecte match te realiseren. Het bedrijfsleven speelt daar gretig op in. En niet alleen om hun eigen vacatures in te vullen, ook voor de arbeidsmarkt als geheel.

Bedrijfsleven pakt voortrekkersrol

Zo heeft Ahold zich inmiddels, samen met partners als Randstad, RTL en Microsoft, succesvol toegelegd op het ontwikkelen van vaardigheden met het platform On Track. Deze gratis app is er  voor iedereen die meer wil leren over carrièremogelijkheden en persoonlijke ontwikkeling, en helpt bij het ontdekken en versterken van digitale vaardigheden.  Ook bij Microsoft proberen we een steentje bij te dragen op het gebied van bijscholing, certificering en het helpen van mensen aan passend werk. Dit doen we samen met een partner als Techionista, maar ook via de Azure Academy . Hiermee helpen we mensen met een ‘afstand tot de arbeidsmarkt’, zoals langdurig werklozen, herintreders en mensen met een beperking op weg naar een baan. Inmiddels werpen deze initiatieven hun vruchten af, met als bijkomend effect dat we niet alleen waardevol personeel ontwikkelen, maar ook een bijdrage leveren aan de diversiteit van het personeelsbestand.  Zo heeft ABN AMRO inmiddels kandidaten aangenomen die zijn opgeleid in de Azure Academy for Refugees, en is ABN AMRO van plan om deze lijn volgend jaar door te trekken voor rollen als data-analisten, cloud engineers en specialisten in de C#- programmeertaal.

Meer dan half miljoen Nederlanders getraind

Ook hebben we in 2020 werkinhetvooruitzicht.nl ontwikkeld, een leerplatform om specifieke vaardigheden te ontwikkelen, carrièreperspectieven van werkzoekenden te verbeteren en zo de skills-kloof op de arbeidsmarkt te dichten. In de afgelopen zes maanden hebben we wereldwijd 30 miljoen mensen – waarvan meer dan 780.000 Nederlanders – geholpen met het aanleren van een breed scala aan (digitale) vaardigheden voor de banen van nu en morgen.

Paradigmaverschuiving

Om de kloof tussen vraag en aanbod van arbeid te dichten, moeten bedrijven elke spreekwoordelijke steen omdraaien in hun zoektocht naar talent, en zoeken naar de soms verborgen vaardigheden die nu al goud waard zijn voor hun business. Daarnaast moeten we bereid zijn te investeren in het aanleren van de skills van morgen. Een paradigmaverschuiving die veel inspanning, geld en tijd kan kosten. Maar ook één die zich in de toekomst dubbel en dwars terugbetaalt.

 

Verhoog je inzetbaarheid met een gratis Cloud-certificaat van Microsoft

Blijf niet achter - de kloof in technische vaardigheden wordt steeds groter. Doe mee aan deze exclusieve kans om je vaardigheden te versterken en te begrijpen hoe het toevoegen van de nieuwe Microsoft Fundamentals-certificeringen aan je vaardighedenpakket je huidige technische vaardigheden kan aanvullen.

Download Copilot for Free

Take the power of AI on the go with the Copilot app. Your everyday AI companion.

Ontdek meer gerelateerde artikelen per branche:

Educatie

  • een jongen werkend met een laptop

    Bij het Friesland College staat innovatie centraal in het onderwijs

    Het Friesland College ziet technologie als de toekomst van het onderwijs en het multidisciplinaire team van de scholengemeenschap zorgt ervoor dat elke stem wordt gehoord bij het kiezen van de volgende innovaties die worden geïmplementeerd. Deze samenwerking heeft ertoe geleid dat het college is benoemd tot Microsoft Showcase School en naadloos kon overstappen naar een […]

  • Microsoft’s samenwerking met de Prince Couple’s Foundation werpt licht op dyslexie

    Microsoft’s samenwerking met de Prince Couple’s Foundation werpt licht op dyslexie

    Microsoft Zweden en de Prince Couple’s Foundation zijn een partnerschap aangegaan om het thema dyslexie onder de aandacht te brengen. Het doel van het partnerschap is kennis en bewustzijn over dyslexie te verspreiden en te laten zien hoe moderne technologie kinderen en jongeren met lees- en schrijfproblemen kan helpen hun volledige potentieel te bereiken. Volgens […]

Overheid

  • Maak talent passend voor jouw IT-organisatie

    Maak talent passend voor jouw IT-organisatie

    Hoe voorkom je dat er waardevolle kennis verloren gaat als veel medewerkers gelijktijdig   vertrekken? En hoe zorg je voor voldoende diverse instroom in een wereld waar vraag en aanbod op de (IT) arbeidsmarkt mijlenver uit elkaar liggen? Vragen die actueel zijn voor elke organisatie en ook zeker een rol spelen bij DICTU, een van de […]

Ontdek meer gerelateerde artikelen per dossier:

Digitale transformatie

  • Circle icons | Microsoft Innovation & Inspiration Program

    Introduction Microsoft Innovation & Inspiration Program

    Introducing our Microsoft Innovation & Inspiration Program A well-known saying goes: “If you want to go fast, go alone; but go together if you want to go far.”  Inspired by this, we proudly announce the Microsoft Inspiration & Innovation Program (MIIP). This is a collaboration between education institutions, SURFconsortium, and Microsoft to work on education […]

Klantverhalen

  • 2 people in a conference room on a conference call in microsot teams

    Microsoft in het Onderwijs – Fons Vitae Lyceum & Eric Redegeld over de Microsoft Leerversnellers

    Eric Redegeld is een pionier op het gebied van onderwijsinnovatie. Als Microsoft Innovative Educator Expert was hij een van de eersten die gebruik maakte van de nieuwe leerversnellers in Microsoft Teams. Deze tools, zoals Leesvoortgang, Zoekcoach en Insights, hebben hem geholpen om meer gepersonaliseerde en gedifferentieerde leerervaringen te bieden en de voortgang van leerlingen te […]

Partners

  • een bureau met laptop en een vaas van bloemen op een lijst

    Oplossingen voor online toetsen

    Met het langer gesloten blijven van onderwijsinstellingen en de exponentieel toegenomen digitale ondersteuning, neemt de vraag toe naar mogelijkheden voor online toetsen. Zowel voor formatieve toetsen, gericht op de leerontwikkeling, als de summatieve toetsen, gericht op een beoordeling. Het afnemen van toetsen is er in diverse soorten en maten; van primair onderwijs tot wetenschappelijk onderwijs, […]

Pers

  • Microsoft President Brad Smith, Chief Financial Officer Amy Hood and CEO Satya Nadella preparing to announce Microsoft’s plan to be carbon negative by 2030. (Jan. 15, 2020/Photo by Brian Smale)

    Microsoft will be carbon negative by 2030

    By 2030 Microsoft will be carbon negative, and by 2050 Microsoft will remove from the environment all the carbon the company has emitted either directly or by electrical consumption since it was founded in 1975.

Pers / Nieuws

  • Microsoft President Brad Smith, Chief Financial Officer Amy Hood and CEO Satya Nadella preparing to announce Microsoft’s plan to be carbon negative by 2030. (Jan. 15, 2020/Photo by Brian Smale)

    Microsoft will be carbon negative by 2030

    By 2030 Microsoft will be carbon negative, and by 2050 Microsoft will remove from the environment all the carbon the company has emitted either directly or by electrical consumption since it was founded in 1975.