Franska Skolan – L’informatique, ça marche!

Franska Skolan är en friskola som ligger centralt i Stockholm. Skolan grundades 1862 och har idag närmare 1000 elever, varav 300 i gymnasiet och 700 i grundskolan. Rektor Björn Kullgard förklarar att skolan följer den svenska läroplanen, undervisningen sker på svenska, men alla elever studerar också franska på olika nivåer.

– Du behöver inte kunna franska för att börja här, men du kommer bli väldigt bra på det.

Björn berättar också att skolan värnar om traditioner, samtidigt som man strävar efter att hela tiden ligga i framkant, inte minst när det gäller att använda digitala verktyg.

Henri Houssemaine undervisar i franska och fungerar även som IT-inspiratör på skolan. Han tycker att skolvärlden allmänt varit långsam att digitalisera. Även på Franska Skolan var många lärare lite avvaktande i början, men inte längre. Idag är acceptans och intresse stort, man provar gärna nya, spännande lösningar. Alla högstadie- och gymnasieelever har en egen Surface-enhet och de används flitigt i undervisningen. Samtidigt är Henri noga med att påpeka att det är lärarna som bestämmer när de ska användas.

– Arbetet underlättas för alla. Jag kan enkelt lägga upp uppgifter i OneNote som varje elev sedan kan jobba med på sin egen sida. Och Genom Teams har jag elevers dokument och presentationer samlade, istället för att jag ska hålla på och sortera bland en massa mail.

Och eleverna håller med. Vi pratar med Alexis, Beata och Milou som går i årskurs 7. Födda in en digital värld är gemensamma digitala arbetsytor en självklarhet. Det gör inte så mycket om du glömmer inlämningsuppgiften eller till och med datorn i skolan – du kan enkelt logga in, göra klart och skicka in ditt arbete via mobilen. De gillar designen på Surface-datorerna, att de är snygga och känns stabila utan att vara vare sig tunga eller klumpiga. En annan uppskattad detalj är kameran.

– Just nu jobbar vi med att göra reklamfilm, men vi har mobilförbud i skolan. Så vi filmar med datorerna. Det funkar hur bra som helst, berättar Alexis.

Primärt är IT i skolan ett sätt att effektivisera arbetet och göra inlärning och samarbete roligare och mer likt framtida arbetssituationer. Men under Coronapandemin blev tekniken plötsligt verksamhetskritisk. Det började med rekommendationer att stanna hemma vid minsta symptom och snart därefter stängde gymnasieskolan ned och införde distansundervisning. Henri berättar att skolan var beredd.

– Verktygen fanns redan på plats. Men också en positiv och nyfiken inställning till IT. Så när pandemin slog till gick det väldigt snabbt för oss att gå ifrån traditionell undervisning till digital på distans. På en vecka var alla helt online och igång.

Christophe Barneaud och Jonas Wängberg är IT-ansvariga på skolan. De delar arbetet mellan sig och säger själva att Christophe är den som brinner för teknik, han driver skolans teknikutveckling, medan Jonas älskar att springa runt i huset, träffa lärare och elever och hjälpa till så de utnyttjar tekniken på bästa sätt. Att de trivs råder det inget tvivel om.

Samtidigt är det över 2000 enheter som ska hanteras. Det ställer höga krav såväl hårdvara som lösningar. När nya datorer kommer till skolan måste uppstartstiden minimeras. Tack vare lösningar som Microsoft Autopilot och Microsoft Intune är Surface-enheterna ”up and running” på nolltid. Man kan också misstänka att en skola ställer lite extra höga krav på hållbarhet, fysisk hållbarhet. Christophe skrattar:

– Det är lätt att tro att skolelever är slarviga med sina datorer. Men det faktiskt lika ofta en lärare som glömt datorn på något café eller råkat spillt en café au lait över den.

Och skulle olyckan vara framme spelar Autopilot och Intune en viktig roll även här. Behöver en dator ersättas eller repareras tar det nästan ingen tid alls att leverera en ny, identisk enhet så att eleven eller läraren kan fortsätta sitt jobb precis där de var.

Det finns ytterligare en viktig aspekt av väl fungerande IT. Som användare känner du dig uppskattad, att organisationen värdesätter ditt arbete och är villig att investera i dig. Rektor Björn Kullgard avslutar:

– Vi är stolta över vår låga personalomsättning på Franska Skolan. Naturligtvis handlar det inte primärt om vår IT-lösning, men nog spelar det roll. Våra lärare måste kunna göra sitt jobb så smidigt som möjligt. Det ska bara fungera. Och alla gillar ju en snygg dator mer än en ful.

Eller som Henri Houssemaine formulerar det:

– L’informatique à Franska Skolan, ça marche!