Fem sätt att säkra dina elevers digitala kompetens

Lärplattor kan vara bra. Men kombinationen av tangentbord, lärplatta och penna som kommer med Microsoft Surface Go är oslagbar för inlärningen. ”Surface har det bästa av både datorn och plattan”, säger Johanna Örnehag, rektor på MTH Utbildning i Hudiksvall.

De flesta elever i svenska skolor vet hur man använder en platta för att konsumera innehåll, titta på video eller spela när de kommer till skolan.

Johanna Örnehag som är rektor för en skola med 150 elever i årskurs 4-9 har stor erfarenhet av detta.

– De är jätteduktiga på att passivt ta in innehåll, men när de väl får börja använda datorn som verktyg där de tar ansvar och inte bara blir matade utan får producera själva, då gör det stor skillnad för både inlärning och arbetssätt, de blir kreativa och får självförtroende, berättar hon.

– Vi lär dem att själva söka efter lösningar med hjälp av teknik. De använder datorn till allt; fota, filma, den är med på utflykter, de kan söka, skriva med både tangentbord och digital penna och vi som lärare använder den till att dela ut inlämningsuppgifter, digitala prov, kommunicera arbetsuppgifter vid till exempel ändrat schema eller inställd lektion.

MTH, som står för Motivation-Teknik-Hälsa, låter eleverna i alla årskurser använda digitala klassrum och möten för att samarbeta i grupp och klass eller för att kunna följa undervisningen.

– Många är vana att sitta uppkopplade med lurar och kamera i lektionsmöten. Det är fantastiskt, inte bara när läraren är på annan plats, som till exempel när vi har utbildning i moderna språk. Vi har en elev nu som ska till Spanien på semester, hon kan ändå koppla upp sig mot skolan via wi-fi där hon är och på så sätt göra uppgifter och följa med.

– Vi använder samma teknik i utbyte med skolor i andra länder och det fungerar jättebra, skolan blir mer än bara en byggnad man går till, det blir något man har med överallt.

Johanna Örnehag

Vad är det bästa med att använda Microsoft Surface som skoldator?
– Den är snabb, lätt, liten och man kan använda penna på skärmen, den har löstagbart tangentbord och kan användas som platta – men med alla fördelar som en riktig dator har. Och den har verktygen som gör att elever, pedagoger och skolledare verkligen kan samarbeta och kommunicera.

Johanna förklarar att flera av hennes elever som gått vidare till gymnasiet kommit tillbaka och berättat om att de fått sämre datorer i sin nya skola.

– De har fått en digital mognad av att jobba med Surface i Office-programmen och andra appar på datorn som stöttat deras individuella förutsättningar och behov, det gör dem bättre rustade för att använda tekniken på rätt sätt i högre utbildning och arbetsliv, men konsekvensen är förstås också att de ser skillnad på bra och dåligt teknikstöd.

I konkurrens med ett 30-tal skolor runtom i Sverige utsågs hösten 2018 en klass från MTH till vinnare av den nationella entreprenörskapstävling E-kampen, som arrangeras av IVA och Startcentrum. Deras bidrag korades till det bästa affärsförslaget.

– Jag är stolt över eleverna, säger Johanna. Deras engagemang och det driv de visade var imponerande precis som deras vana att digitalt samla och bearbeta information till idéer som sedan blir färdiga förslag och lösningar.

Johannas bästa tips på att säkra elevernas digitala mognad och utveckling:

1. Ge eleverna en dator som funkar både som en lärplatta och dator, det gör eleverna till producenter av innehåll istället för konsumenter.
2. Låt eleven få ta med sig enheten hem och ge dem åtkomst till läromedel, dokument och appar även utanför skolan.
3. Säkerställ att både lärare och elever förstår hur datorerna kan och ska användas så att du får ut maximalt av ditt inköp. Alla som jobbar eller går på skolan måste med på den digitala resan om du ska bli framgångsrik!
4. Tillämpa 1:1
5. Ändra tankesätt och tänk digitalt – ge inte bara eleverna datorerna och stanna där, utan ifrågasätt varje moment som inte är digitalt, går det att göra digitalt? Sök efter nya lösningar, våga prova!

Läs mer på https://www.microsoft.com/sv-se/surface/business/education eller träffa oss på BETT i London den 23-26 januari 2019 – enklast skickar du förfrågan via e-post till mig, Helena Kappen.