Overslaan naar hoofdinhoud
Pulse

Zo draagt Minecraft Education bij aan digitale skills én de stad van de toekomst

Jeroen Strijbosch

Jeroen Strijbosch

Specialist Education

Leestijd, 4 min.

Jongeren denken graag mee over hoe hun stad er in de toekomst uit moet zien. Met Microsoft’s Minecraft Education kunnen ze hun innovatieve en originele ideeën tot in de perfectie visualiseren. Dat doen ze in het project Schools Reinventing Nederland. De Minecraft-challenge maakt deel vanuit het internationale project Schools Reinventing Cities. Daarin werken Microsoft en Minecraft Education samen met C40 Cities. Daarin krijgen ze een stem bij beslissingen over hun eigen toekomst en die van hun omgeving.

 

‘Hoe zorgen jullie ervoor dat nieuwe huizen bewoonbaar blijven als het water stijgt door klimaatverandering? Of hoe kunnen jongeren en ouderen beter samenleven?’ Op deze en andere vragen mogen scholieren en studenten

Scholieren en studenten in zeven gemeenten kunnen dan een speciale Minecraft-omgeving in van hun eigen stad. Daar vraagt de blokkerige Minecraftversie van een wethouder of burgemeester hen om mee te denken over de toekomst van een nieuwe of bestaande wijk. Met als overkoepelende vraag: hoe verbeter je de veerkracht, inclusiviteit en leefbaarheid van een gebied?

 

Ultieme vorm van gamebased learning

 

Het mooie van Minecraft Education is dat miljoenen kinderen over de hele wereld het al spelen. Het is een van de populairste games aller tijden en kent voor veel kinderen en jongeren weinig geheimen. Daarnaast helpt de game hen bij het ontwikkelen van 21ste-eeuwse vaardigheden als samenwerken, creatief denken, problem solving en vaardigheden als coderen. Ze krijgen een beter beeld van de uitdagingen die spelen; ze moeten zich er echt in verdiepen. Je zou het de ultieme vorm van gamebased learning kunnen noemen. En de spelers beleven er ook nog eens veel plezier aan.

Niet gek daarom dat Minecraft Education onderdeel is van Microsoft. Talentontwikkeling in bètatechniek  . Een tool als deze kan jongeren daarin verder helpen. Uiteindelijk is het vergroten van de digitale geletterdheid een van onze belangrijkste ambities.

 

Mooie resultaten

 

De Minecraft-challenge maakt deel uit van het internationale project Schools Reinventing Cities. Daarin werken Microsoft en Minecraft Education samen met C40 Cities. Dat is een wereldwijd netwerk van steden dat zich inzet om het bewustzijn over klimaatverandering te vergroten en burgers daarin een stem te geven. Precies wat er gebeurt in dit project.

Uiteindelijk kunnen de jury’s in de deelnemende gemeenten Amsterdam, Rotterdam, Den Haag, Den Bosch, Alkmaar, Hengelo en Almere met eigen ogen zien wat de scholieren en studenten hebben bedacht. Hun ideeën nemen de juryleden mee als ze definitief beslissen over de ontwikkeling van de stadsdelen. Dat dat mooie resultaten oplevert, bewijzen miljoenensteden als Londen, Buenos Aires, New York en het Filippijnse Quezon City. Daar gingen scholen al eerder met Minecraft Education aan de slag. Ze kwamen met ideeën als het wit schilderen van daken om zonlicht te weerkaatsen en complete CO2-neutrale sociale woonprojecten.

 

Verstopte draak

 

Het Nederlandse project is bijzonder: wij houden het niet bij één stad, maar hier kan elke gemeente aansluiten die dat wil. Dit om zoveel mogelijk leerlingen de kans te geven om mee te denken over hun eigen leefomgeving. Interessant is dat elke gemeente het op zijn eigen manier aanpakt. Want die vrijheid is er. In Alkmaar draait het om het zelfvoorzienend maken van een wijk. En in Rotterdam draait het om duurzaamheid en het ‘klimaatbestendig’ maken van huizen. Daarnaast zijn er ook leuke ‘bonussen’ mogelijk, want in Minecraft Education kan heel veel. Zo zit in de Bossche wereld het symbool van de stad, de moerasdraak, verstopt. Het is aan de deelnemers om die te vinden.

De gemeenten benaderen zelf scholen met de vraag of ze willen meedoen. Uitdaging is om de Minecraft-challenge binnen het bestaande lesaanbod te laten passen. Het moet de leerkrachten geen extra werk opleveren. Daar zet Microsoft graag zijn netwerk voor in. We kijken mee welke deskundigen ‘van buiten’ kunnen komen begeleiden. Op die manier ontzorgen we de scholen zelf zoveel mogelijk en brengen we nieuwe kennis en expertise de school in.

Zo draagt Schools Reinventing Nederland bij aan betere digitale vaardigheden en kennis voor leerlingen en de scholen zelf, nieuwe en originele stadsvernieuwingsideeën voor de gemeenten en een eerste link met toekomstige professionals voor de bedrijven die aanhaken. Win-win-win dus.

 

Wil je als gemeente deel uitmaken van Schools Reinventing Nederland? Of ben je geen deelnemer, maar wil je als gemeente wel je eigen omgeving creëren in de Minecraft Education-wereld en jongeren hun ideeën voor je stad te laten visualiseren? Dan vind je hier meer informatie.

Meer informatie over Microsoft maatschappelijk verantwoord ondernemen

Leer meer over onze bijdrage

Ontdek meer gerelateerde artikelen per branche:

Educatie

  • Circle icons | Microsoft Innovation & Inspiration Program

    Introduction Microsoft Innovation & Inspiration Program

    Introducing our Microsoft Innovation & Inspiration Program A well-known saying goes: “If you want to go fast, go alone; but go together if you want to go far.”  Inspired by this, we proudly announce the Microsoft Inspiration & Innovation Program (MIIP). This is a collaboration between education institutions, SURFconsortium, and Microsoft to work on education […]

  • man achter laptop

    Een nieuwe kijk op educatie: van leren op afstand naar hybride leren

    De COVID-19-pandemie heeft geleid tot een stortvloed aan reacties van diverse individuen en groepen over hoe het onderwijs getransformeerd kan worden. We kwamen tot de ontdekking dat er belangstelling bestaat voor de vraag: “Hoe kunnen we het best de nieuwe mogelijkheden aangrijpen die deze disruptie met zich meebrengt?” Wat mensen hard nodig hebben, zijn mogelijkheden […]

Overheid

  • Maak talent passend voor jouw IT-organisatie

    Maak talent passend voor jouw IT-organisatie

    Hoe voorkom je dat er waardevolle kennis verloren gaat als veel medewerkers gelijktijdig   vertrekken? En hoe zorg je voor voldoende diverse instroom in een wereld waar vraag en aanbod op de (IT) arbeidsmarkt mijlenver uit elkaar liggen? Vragen die actueel zijn voor elke organisatie en ook zeker een rol spelen bij DICTU, een van de […]

Ontdek meer gerelateerde artikelen per dossier:

Digitale transformatie

  • Circle icons | Microsoft Innovation & Inspiration Program

    Introduction Microsoft Innovation & Inspiration Program

    Introducing our Microsoft Innovation & Inspiration Program A well-known saying goes: “If you want to go fast, go alone; but go together if you want to go far.”  Inspired by this, we proudly announce the Microsoft Inspiration & Innovation Program (MIIP). This is a collaboration between education institutions, SURFconsortium, and Microsoft to work on education […]

Klantverhalen

  • 2 people in a conference room on a conference call in microsot teams

    Microsoft in het Onderwijs – Fons Vitae Lyceum & Eric Redegeld over de Microsoft Leerversnellers

    Eric Redegeld is een pionier op het gebied van onderwijsinnovatie. Als Microsoft Innovative Educator Expert was hij een van de eersten die gebruik maakte van de nieuwe leerversnellers in Microsoft Teams. Deze tools, zoals Leesvoortgang, Zoekcoach en Insights, hebben hem geholpen om meer gepersonaliseerde en gedifferentieerde leerervaringen te bieden en de voortgang van leerlingen te […]

Partners

  • Circle icons | Microsoft Innovation & Inspiration Program

    Introduction Microsoft Innovation & Inspiration Program

    Introducing our Microsoft Innovation & Inspiration Program A well-known saying goes: “If you want to go fast, go alone; but go together if you want to go far.”  Inspired by this, we proudly announce the Microsoft Inspiration & Innovation Program (MIIP). This is a collaboration between education institutions, SURFconsortium, and Microsoft to work on education […]

Pers

  • Microsoft President Brad Smith, Chief Financial Officer Amy Hood and CEO Satya Nadella preparing to announce Microsoft’s plan to be carbon negative by 2030. (Jan. 15, 2020/Photo by Brian Smale)

    Microsoft will be carbon negative by 2030

    By 2030 Microsoft will be carbon negative, and by 2050 Microsoft will remove from the environment all the carbon the company has emitted either directly or by electrical consumption since it was founded in 1975.

Pers / Nieuws

  • Microsoft President Brad Smith, Chief Financial Officer Amy Hood and CEO Satya Nadella preparing to announce Microsoft’s plan to be carbon negative by 2030. (Jan. 15, 2020/Photo by Brian Smale)

    Microsoft will be carbon negative by 2030

    By 2030 Microsoft will be carbon negative, and by 2050 Microsoft will remove from the environment all the carbon the company has emitted either directly or by electrical consumption since it was founded in 1975.