Dagmar Lens

Microsoft Education is proud to announce to be a member of the DutchEdTech community

Microsoft Netherlands Education is pleased to announce the establishment of a partnership with DutchEdTech to support the Dutch EdTech ecosystem. Our shared mission is to accelerate learning and support innovation in Dutch education. Microsoft Education is working with schools, education leaders, educators, and students around the world to explore the power of AI in education. […]

Webinar: Datamigratie naar de cloud

Schrijf je nu in en ontdek Microsoft Azure voor jouw onderwijsinstelling! Je hebt (onderdelen van) je datacenter nog on premise staan en denkt erover om deze te migreren naar de Azure cloud. Hoe vlieg je dat aan? Het is in ieder geval niet simpel ‘knippen & plakken’. Sterker nog, volgens een studie van Gartner uit […]

Zó belangrijk is toegankelijkheid in het onderwijs!

Elke leerling verdient een oplossing die hem helpt geweldige dingen te bereiken. Lees in dit artikel hoe de toegankelijkheidstools van Microsoft diverse leerbehoeften kunnen ondersteunen. Meer dan 1 miljard mensen over de hele wereld hebben een handicap of beperking. Toch heeft slechts 1 op de 10 toegang tot de tools die ze nodig hebben om […]

Een nieuwe kijk op onderwijs met Windows 11 SE

Het onderwijs is in de afgelopen anderhalf jaar ingrijpend veranderd. Scholen vertrouwen nu meer dan ooit op technologie, waardoor het duidelijk is geworden dat oplossingen die voorheen ‘goed genoeg’ waren, niet meer aan de verwachtingen voldoen. Dit is daarom een unieke gelegenheid om ons opnieuw voor te stellen hoe we technologie kunnen gebruiken om leerkrachten te […]

Power aan het onderwijs: hoe kunnen we tijd besparen op administratieve processen?

Inzet van powerplatform in educatie Power Platform voor onderwijsinstellingen Het Power Platform is misschien wel een van Microsofts best bewaarde geheimen. Het is een verzamelnaam voor een aantal low-code tools waarmee je zonder technische kennis heel simpel applicaties kunt maken die werkprocessen net iets simpeler maken. Denk hierbij aan met één klik op de knop zorgen dat er meerdere break-out rooms worden aangemaakt uit een grote […]

Nyenrode Business Universiteit: databronnen verbinden op een uniforme manier

Nyenrode Business Universiteit was volop bezig met de integratie van een nieuw financieel systeem op basis van SaaS, toen ze zich realiseerden dat het koppelen van deze oplossing aan allerlei andere systemen ingewikkelder werd dan ze hadden verwacht. Ze hebben daarom de hulp ingeroepen van Wortell, een lid van het Microsoft Partner Network. Wortell stelde […]

FeedbackFruits and Teams help students focus

mboRijnland achieves success with blended learning Do you want students that are more engaged in their lessons and are intrinsically more motivated?  Then follow mboRijnland’s lead. Their online, blended lessons via Teams and FeedbackFruits have had a lot of beneficial effects on students and teachers. “This is an amazing development,” says Linda de Bruin, maths […]

Studenten zijn beter bij de les dankzij FeedbackFruits en Teams

mboRijnland boekt succes met blended leren  Studenten van mboRijnland zijn beter bij de les betrokken en intrinsiek gemotiveerder. Hoe? De online, blended lessen via Teams en FeedbackFruits hebben veel positieve effecten op studenten én docenten. “Dit is een gave ontwikkeling,” zegt Linda de Bruin, rekendocent Welzijn en Gezondheidszorg. Ze is erg enthousiast over de resultaten en hoe deze […]

Microsoft verlaagt prijs onderwijslaptops

Op dit moment is er een grote behoefte aan computers binnen het onderwijs. Onze missie is om elke leerling en leerkracht in staat te stellen meer te bereiken. Daarom verlaagt Microsoft samen met device-fabrikanten, Windows laptops in prijs voor het basis- en voortgezet onderwijs  en het middelbare beroepsonderwijs. Hiermee hebben leerlingen en leerkrachten de beschikking […]

Mittelschule Kirchdorf: een nieuwe kijk op hybride onderwijs via digitalisering

“Wat we echt wilden bereiken, was eenvoud voor onze leerlingen en leraren. Uit onze digitaliseringsinspanningen is gebleken dat het gebruik van technologie als aanvulling op traditioneel onderwijs een investering is voor de toekomst, niet alleen voor de kinderen maar voor iedereen.” Martin Schnetzer, leraar en IT-beheerder bij de Mittelschule Kirchdorf in Oostenrijk, blikt terug naar […]