Overslaan naar hoofdinhoud
Pulse
Office Meeting
Leestijd, 5 min.

Meer en beter IT-talent voor de regio Rotterdam én alle Rotterdammers digivaardig. Dat is in een notendop waar netwerkorganisatie IT Campus Rotterdam zich voor inzet. Samen met onderwijs, overheid en bedrijven zoeken zij naar een oplossing voor de enorme hoeveelheid openstaande IT-vacatures. Directeur Marijn Roelof vertelt over dit bijzondere initiatief waarbij een leven lang ontwikkelen op IT en digitale skills een belangrijk onderdeel is van een integrale aanpak.

Net als in andere steden, merkt ook Rotterdam dat het aantal vacatures blijft stijgen en dat het gat met de beschikbare professionals steeds groter wordt. Binnen de almaar groter wordende stapel vacatures zijn er binnen Rotterdam vooral ook steeds meer IT-security, Artificial Intelligence (AI) en Data Science specialisten nodig. Marijn vertelt: “Deze professionals zijn bijvoorbeeld hard nodig in de haven, en in de gezondheidssector. Wat het zuur maakt, is dat opleidingen op deze gebieden nog in de kinderschoenen staan. Om dit op te lossen, moeten we gaan versnellen.”

Flexibel opleiden

Versnelling is sowieso een belangrijk woord als het gaat om de programma’s waarbij IT Campus Rotterdam betrokken is. In het specifieke geval van IT-security, AI en Data Science brengt de netwerkorganisatie bedrijven, scholen en de overheid ook in contact met commerciële aanbieders zoals de Azure Academy van Microsoft en opleidingen van bijvoorbeeld opleider ITPH. “De ontwikkelingen op IT-gebied gaan razendsnel, dat kunnen scholen niet altijd bijhouden. Daarom moeten we meer flexibel en met elkaar gaan opleiden. Met commerciële aanbieders breiden we het assortiment in de stad snel uit en parallel daaraan versterken commercieel en publiek onderwijs elkaar vanuit samenwerkingen. IT Campus Rotterdam faciliteert die samenwerkingen”, schetst Marijn de huidige aanpak.

Expeditie Digitaal

Binnen de huidige arbeidsmarkt signaleert IT Campus Rotterdam vier uitdagingen. Allereerst zijn er nog steeds grote groepen mensen die zich niet aangesproken voelen om iets met IT te gaan doen. De groep die dat wel wil, moet groter worden door andere meer diverse vormen van onderwijs aan te bieden, maar ook door bijvoorbeeld de jeugd in een eerder stadium al digitaalvaardig te maken. Met het programma Expeditie Digitaal, wil IT Campus Rotterdam samen met haar samenwerkingspartners kinderen future proof opleiden. De verwachting is dat zij op den duur ook eerder kiezen voor een opleiding binnen de IT.

IT Campus Rotterdam richt zich ook op studenten, zo bieden ze bijvoorbeeld Rotterdamse studenten de mogelijkheid om hun IT-vaardigheden verder te ontwikkelen. Dit doet de netwerkorganisatie door het Rotterdamse beroepsonderwijs te ondersteunen bij de groei en verversing van het onderwijspalet, maar ook met betrokken partners ITPH en Microsoft via het skills platform werkinhetvooruitzicht.nl. Daar kunnen bezoekers/geïnteresseerden kosteloos een IT-training volgen die hun positie op de arbeidsmarkt verstevigt. Overigens wordt het platform breed ingezet. Ook mensen die zich melden bij het leerwerkloket in Rotterdam, of medewerkers die zich willen omscholen kunnen bij werkinhetvooruitzicht.nl terecht. Zo hopen de betrokken partijen het aanbod van IT’ers te vergroten.

Professional van de toekomst

Niet alleen het aanspreken van de juiste doelgroep is een uitdaging. In de praktijk blijkt een tweede uitdaging dat bedrijven het lastig vinden om te formuleren welke competenties en vaardigheden nodig zijn voor de (IT)-professional van de toekomst. Marijn: “Dit maakt het lastig voor scholen om vast te stellen welk onderwijs er nodig is. Ook zie je dat scholen vooral duurzaam samenwerken met een constante en selecte groep bedrijven. Dan blijf je toch in dezelfde vijver vissen met het risico dat het gesprek hetzelfde blijft en er geen ontwikkeling plaatsvindt. Wij helpen graag deze netwerken voor de scholen uit te breiden en te updaten. Hierdoor zorg je dat er een duidelijker beeld ontstaat welke professionals nodig zijn.”

Vergroten talentpool

Ten derde ziet Marijn dat het publieke onderwijs op dit moment nog niet flexibel genoeg is ingericht. Hierdoor is het lastig om in te spelen op de veranderingen die nodig zijn om de juiste IT-professionals op te leiden. Ontwikkelingen binnen IT gaan namelijk razendsnel. Het beroepsonderwijs denkt veel na over hoe hier sneller en beter op ingespeeld kan worden. Door invulling te geven aan practoraten of projectonderwijs in co creatie met bedrijven, kunnen we hierbij ondersteunen.

Tot slot speelt als vierde uitdaging dat werknemers én werkgevers een leven lang ontwikkelen niet altijd genoeg prioriteit geven. “Daarom bieden wij als IT Campus Rotterdam de integrale aanpak. De huidige arbeidsmarkt schiet op deze vier punten tekort en alleen door samenwerkingen tot stand te brengen tussen overheid, onderwijs en bedrijfsleven kunnen we daar iets aan doen. Alleen met elkaar kunnen we de talentpool duurzaam vergroten.”

Samenwerking blijkt oplossing

Hoe mooi samenwerking ook klinkt: Marijn onthult dat het niet altijd makkelijk is. “Bij IT Campus Rotterdam gaat het echt om het grotere geheel, er is geen plaats voor onderlinge concurrentie. Je werkt samen aan het beschikbaar krijgen van IT-talent, maar je krijgt geen garantie dat de talenten ook daadwerkelijk bij jouw bedrijf aan de slag gaan. Dat maakt het soms lastig, maar het is wel de enige duurzame oplossing.” In de afgelopen vier jaar is al wel gebleken dat de rol van IT Campus Rotterdam van toegevoegde waarde is. “We zijn een onafhankelijke partij en zorgen dat het bedrijfsleven en onderwijs dezelfde taal spreken en vanuit eenzelfde cadans werken. Zo hebben we met elkaar al heel wat successen bereikt.”

Nieuwsgierig naar het werk van IT Campus Rotterdam? Ontdek meer over de programma’s Next Maritime Professional, Next Healthcare Professional, Expeditie Digitaal en werkinhetvooruitzicht.nl.

Wil je meer weten over skills en diversiteit als sleutel tot meer economische inclusiviteit? Je leest er meer over op deze pagina.

Een nieuwe kijk op educatie: de toekomst van onderwijs

Dit paper verkent de paradigma verschuiving binnen educatie, tijdens en na COVID19

Ontdek meer gerelateerde artikelen per branche:

Educatie

  • Providing future-ready skills for our next generation

    Providing future-ready skills for our next generation

    As an educational institution, it is of utmost importance to align your schools’ outcomes with the needs of the job market, now and in the future. Curious about what your institution can do to ensure that your school provides both students, educators, and employees with future-ready skills?  From an educational leader’s perspective   Step 1 – […]

  • teachers collaborating

    Technologie & educatie: maak kennis met het MIE programma

    MIE? We hebben het niet over Chinese noedels, maar over het Microsoft Innovative Educator programma. MIE experts zijn docenten met een visie op het gebruik van technologie in het onderwijs, waarbij ze hun ideeën en ervaringen delen met een wereldwijd netwerk van collega’s.   Van elkaar én met elkaar leren  Het MIE programma heeft twee belangrijke doelen. Zo helpen […]

Overheid

  • Maak talent passend voor jouw IT-organisatie

    Maak talent passend voor jouw IT-organisatie

    Hoe voorkom je dat er waardevolle kennis verloren gaat als veel medewerkers gelijktijdig   vertrekken? En hoe zorg je voor voldoende diverse instroom in een wereld waar vraag en aanbod op de (IT) arbeidsmarkt mijlenver uit elkaar liggen? Vragen die actueel zijn voor elke organisatie en ook zeker een rol spelen bij DICTU, een van de […]

Ontdek meer gerelateerde artikelen per dossier:

Digitale transformatie

  • Circle icons | Microsoft Innovation & Inspiration Program

    Introduction Microsoft Innovation & Inspiration Program

    Introducing our Microsoft Innovation & Inspiration Program A well-known saying goes: “If you want to go fast, go alone; but go together if you want to go far.”  Inspired by this, we proudly announce the Microsoft Inspiration & Innovation Program (MIIP). This is a collaboration between education institutions, SURFconsortium, and Microsoft to work on education […]

Klantverhalen

  • feedbackfruits-people

    Startup Stories – “De manier waarop we al 200 jaar onderwijs geven, past niet meer”

    In Startup Stories delen we de verhalen, best practices, levenslessen van Nederlandse start en scaleups, zodat jij je apps of business nog sneller kunt bouwen. Dit keer zijn we in gesprek met Ewoud de Kok – CEO van FeedbackFruits. Wie op de website kijkt van FeedbackFruits leest ‘Co-creating the future of education’. Gevolgd door een indrukwekkende […]

Partners

  • een bureau met laptop en een vaas van bloemen op een lijst

    Oplossingen voor online toetsen

    Met het langer gesloten blijven van onderwijsinstellingen en de exponentieel toegenomen digitale ondersteuning, neemt de vraag toe naar mogelijkheden voor online toetsen. Zowel voor formatieve toetsen, gericht op de leerontwikkeling, als de summatieve toetsen, gericht op een beoordeling. Het afnemen van toetsen is er in diverse soorten en maten; van primair onderwijs tot wetenschappelijk onderwijs, […]

Pers

  • Microsoft President Brad Smith, Chief Financial Officer Amy Hood and CEO Satya Nadella preparing to announce Microsoft’s plan to be carbon negative by 2030. (Jan. 15, 2020/Photo by Brian Smale)

    Microsoft will be carbon negative by 2030

    By 2030 Microsoft will be carbon negative, and by 2050 Microsoft will remove from the environment all the carbon the company has emitted either directly or by electrical consumption since it was founded in 1975.

Pers / Nieuws

  • Microsoft President Brad Smith, Chief Financial Officer Amy Hood and CEO Satya Nadella preparing to announce Microsoft’s plan to be carbon negative by 2030. (Jan. 15, 2020/Photo by Brian Smale)

    Microsoft will be carbon negative by 2030

    By 2030 Microsoft will be carbon negative, and by 2050 Microsoft will remove from the environment all the carbon the company has emitted either directly or by electrical consumption since it was founded in 1975.