Mittelschule Kirchdorf: Reinventar a aprendizagem híbrida através da digitalização
“O que queríamos verdadeiramente alcançar era a simplicidade para os nossos alunos e professores. Através dos nossos esforços de digitalização, pudemos constatar que o recurso à tecnologia para complementar o ensino e a aprendizagem tradicionais é um investimento para o futuro, e não apenas para as crianças, mas para todos.” Martin Schnetzer, professor e administrador […]