4 digitale verktøy som hjelper lærere å skape et mer inkluderende klasserom

I disse tider med fortsatt forstyrrelse og usikkerhet trenger skoler og universiteter smidige fjernundervisningsverktøy for å møte sine nye utfordringer. For lærere, som oppfyller stadig mer mangfoldige krav til læringsbehov, stiller de inkluderende, tilgjengelige læringsmiljøer som inspirerer til selvtillit, støtter trivsel og oppmuntrer til uavhengighet på ikke-stigmatiserende måter.

Inkluderende undervisning er en forberedelse på det virkelige liv. Jo høyere standard vi setter der, jo mer sannsynlig er det at inkludering vil bli vanlig praksis i samfunnet i større grad.

Som Microsofts markedssjef for utdanning er det min jobb å styrke skolene til å hjelpe alle elever med å nå sitt fulle potensial i liv, læring og arbeid. Dette innebærer forskning, akademisk skriving, partnerskapsbygging og, viktigst av alt, å bringe lærernes stemme inn i hjertet av alt Microsoft gjør.

Etter å ha undervist og ledet skoler i et kvart århundre, vet jeg hvor viktig det er at Microsoft gjenspeiler verdiene som lærere demonstrerer i klasserommet. Inkludering står sentralt fordi myndiggjøring og likebehandling begynner med at hver elev får rom til å lufte egne meninger og foreta egne valg. Dette er noe alle drar nytte av. Vi vet at potensial er likt fordelt på elevene, men at muligheter og tilgang dessverre ikke er det. Så når vi sier «hver elev», mener vi uavhengig av evne, funksjonshemming, mobilitet, inntekt, sted eller identitet.

Den nyeste World Report on Disabilities viser at 15 %* av den globale befolkningen i dag lever med en eller annen form for funksjonshemming, og rundt 72 % av klasser over hele verden har elever med ekstra læringsbehov. Det er med andre ord et stort behov for inkluderende undervisning over hele verden.

Overgangen til hjemmeskole under COVID-19-pandemien har bare understreket behovet. Ulikheter i utdanningssystemene har blitt mer åpenbare, spesielt når det gjelder tilgang til enheter og Internett, men også når det gjelder lærernes selvtillit og bevissthet rundt hvordan teknologi kan bidra til å gjøre læring tilgjengelig for alle.

I denne artikkelen presenterer jeg fire av mine favorittverktøy fra Microsoft som kan redusere stigmatisering, hjelpe lærere med å gjøre undervisningen mer inkluderende og sikre at elever overalt får tilgang til ressursene de trenger for å lykkes på skolen og i livet ellers.

1. Få fart på læringen med Engasjerende leser

Av alle verktøyene vi har, er Engasjerende leser min favoritt. Det er et verktøy som for tiden brukes av 23 millioner mennesker over hele verden. Microsofts Engasjerende leser er innebygd i Word, OneNote, Outlook, Office Lens, Microsoft Teams, Lesefremdrift, Forms, Flipgrid, Minecraft Education Edition og Edge-nettleseren. Det er basert på anerkjente teknikker for å forbedre lesing og skriving for mennesker uavhengig av alder eller evne.

Det hjelper elevene med å lese og lytte til tekst ved å dele opp ord i stavelser, ved å bruke flere språk eller ved å vise ord som bilder. Grensesnittet er visuelt ryddig. Engasjerende leser ble laget spesielt for å hjelpe mennesker med dysleksi og dysgrafi, men alle som vil gjøre det enklere å lese på enheter, kan ha glede av verktøyet. Så hvis elevene trenger å se et ord på sitt eget språk, kan Engasjerende leser hjelpe dem. Hvis en elev trenger å få et ord lest høyt, vil det gjøre det igjen. Og det som er så fint med dette, er at det ikke stigmatiserer elevene. Engasjerende leser er nemlig diskret innebygd i Microsoft Teams, på nettet eller i verktøyene elevene bruker.

Den ligger også inne i Minecraft Education Edition. Jeg hørte et eksempel her om dagen der en mor så 9-åringen sin opptatt med Minecraft Education Edition. Og interessant nok var 5-åringen hennes også der ved siden av det eldre barnet. 5-åringen ville også være med, og Engasjerende leser i Minecraft fjernet barrieren for å forstå tekst. Så disse verktøyene kan hjelpe elever på tvers av aldersgrupper.

Finn ut mer: Digitale Læreverktøy, Engasjerende leser | Microsoft Education

2. Reduser den kognitive belastningen med Microsoft Teams

Noe av det beste med Teams er at det gir ett sted for all læringsstøtte. Dette kan redusere kognitiv overbelastning fordi elevene slipper å gå til flere nettsteder og laste ned tredjepartsapper for å få arbeidet gjort eller gå til forskjellige plattformer og hente stadig nye ressurser: Alt finnes i ett trygt og sikkert miljø. Det er spesielt viktig for nevrodiverse elever, men det er relevant for alle elever, fordi alle til tider kan føle seg overveldet.

Jeg skal gi deg et eksempel. Jeg var nylig på en global Teams-samtale med en gruppe venner. Etter en stund følte jeg meg utmattet av å lytte og prøve. Så jeg slo på direkteteksting, som forteller meg hvem som snakker og hva de sier. Så akkurat der og da hadde jeg et ekstra midlertidig læringsbehov: Jeg trengte å kunne se ordene så vel som å høre dem. Og med Teams kunne jeg lett gjøre det. Hvis jeg ikke hadde hatt engelsk som morsmål, kunne jeg ha byttet tekstingen til det aktuelle språket for å redusere belastningen ytterligere, eller sett gjennom opptak og transkripsjon etterpå. Dette gir alle muligheten til å delta fullt ut.

Kom i gang med Teams gratis i dag: Microsoft Teams: Online og virtuelle klasserom | Microsoft Education

3. Skap trivsel med Reflect i Teams

Vi vet at lærere alltid har prioritert trivsel, og trivsel har blitt enda viktigere nå når elevene vender tilbake til de fysiske klasserommene. Følelser er nøkkelen til motivasjon, oppmerksomhet og kognisjon, så å ha en funksjon som Reflect i Teams er til god hjelp for lærere i arbeidet med sosio-emosjonell læring. Reflect brukes først og fremst til å gi elevene et rom der de kan skjønne viktigheten av egne følelser og følge med på når følelser forandrer og utvikler seg.

Reflect gir informasjon tilbake til både eleven og læreren om hvordan en elev føler seg, og elevene kan begynne å forstå hvordan det emosjonelle aspektet kan påvirke hvordan de lærer og samhandler. Det viktigste med inkluderende undervisning er at alle elever skal bli sett og hørt og ha vissheten om at de er viktige. Å kunne stoppe opp og reflektere gir hver elev muligheten til å utvikle emosjonell intelligens.

Finn ut mer om Reflect: http://aka.ms/reflect

4. Skap et trygt sted for elever med Flipgrid

For meg er Flipgrid den ultimate sosiale læringsplattformen. Det gir store muligheter der elevene kan uttrykke seg ved å laste opp korte videoer og opptak til et felles rutenett som bare kan konfigureres av en lærer. Det gjør det til et veldig trygt sted for elevene å bidra til samtaler og diskusjoner rundt bestemte emner, eller bare uformelt dele sine suksesser, sine interesser eller hva de gjorde i helgen.

Flipgrid lar hvert barn kunne øve og tenke på hva de skal si, og deretter gjøre opptak og om nødvendig gjøre opptak på nytt. Det er spesielt bra for å inkludere stillferdige barn i samtaler, og for alle elever å lære å selvregulere. (Les artikkelen Engasjerende leser i Flipgrid gir tilgang for alle!)

Flipgrid har over en milliard opplastede videoer, med lærere og elever som bruker den på mange forskjellige måter, fra følelsesinnsjekkinger til innholdsanmeldelser.

Finn ut mer: Flipgrid | Empower Every Voice

Gratis verktøy for å støtte alle elever

Microsoft er opptatt av å tilby ikke-stigmatiserende verktøy som letter læringen for alle, uavhengig av omstendigheter, fra inkluderende lesing og skriving til inkluderende kommunikasjon og matematikk. Jeg mener dette skiller tilbudet vårt fra det andre teknologileverandører kan tilby.

Noe av det som gjør Microsofts verktøy unike, er at de er uten ekstra kostnad og fritt tilgjengelige på flere plattformer og i flere produkter. Er det én ting vi vet, er det at barn som føler at de lærer på en annerledes måte enn sine jevnaldrende, heller vil droppe hele undervisningen enn å skille seg ut.

En annen viktig faktor er at disse verktøyene ikke bare støtter elever med spesifikke eller ekstra læringsbehov, de kommer alle til gode.

Fordi alle på et eller annet tidspunkt kommer til å trenge litt ekstra støtte, enten det er med hvordan man organiserer tankene sine, sin mentale helse, hvordan de nærmer seg læring eller lesing, kan Microsofts verktøy støtte alle elever.

*Verdensrapport om funksjonshemming. Verdens helseorganisasjon (2011)