Informatik im Lehrplan neu definieren: Ressourcen für Pädagog*innen
Unsere Gesellschaft ist ständig im Wandel. Die COVID-19-Pandemie hat die digitale Transformation rapide beschleunigt und sämtliche Geschäftsbereiche und Institutionen haben sich auf hybrides Arbeiten und digitale Dienstleistungen verlagert. Dies hatte weitreichende Auswirkungen auf die erforderlichen beruflichen Qualifikationen. In einer Studie von LinkedIn und Microsoft wurde festgestellt, dass bis 2025 149 Millionen neue digitale Arbeitsplätze in […]
