Power Platform Discover Workshops
Veel sneller en goedkoper werk automatiseren met apps Deze digitale transformatie van onderaf heeft enorme efficiëntie- en kostenvoordelen tot gevolg. […]
Maud Pols
Learning Specialist at Microsoft
Kinderen groeien op met AI, games, video’s, sociale media en online informatie. Ze weten vaak precies hoe ze moeten klikken, swipen en zoeken. Maar begrijpen ze ook wat echt is en wat niet? Weten leerlingen wat er met hun gegevens gebeurt? En durven weeigenlijk vragen te stellen als technologie iets zegt dat niet klopt?
Juist daarom is digitale geletterdheid onmisbaar. Met het nieuwe DigiDuck Lespakket krijgen leerkrachten in het primair onderwijs hanvatten om een praktische en laagdrempelige manier deze gesprekken in de klas te kunnen voeren. Het lespakket bouwt voort op de succesvolle DigiDuck-special, die al 1,8 miljoen leerlingen bereikte, en kinderen op een analoge manier helpt om bewuster en veiliger met technologie om te gaan.
Wil je meteen aan de slag? Download gratis het DigiDuck Lespakket
Digitale geletterdheid gaat verder dan het kunnen gebruiken van digitale tools.. Het draait om kritisch denken: online informatie beoordelen, betrouwbare bronnen herkennen, bewust omgaan met persoonsgegevens en begrijpen dat AI behulpzaam kan zijn, maar niet altijd gelijk heeft.
Dat vraagt om onderwijs dat aansluit bij de leefwereld van kinderen. Tegelijkertijd is het een verantwoordelijkheid die we samen dragen. Scholen, ouders, bibliotheken, maatschappelijke organisaties, media, overheid en technologiebedrijven hebben ieder een rol in het voorbereiden van kinderen op een digitale samenleving.
Waar de eerste DigiDuck-special digitale thema’s introduceerde via herkenbare verhalen en humor, helpt het nieuwe lespakket scholen om deze onderwerpen structureel terug te laten komen in de klas.
Het lespakket bestaat uit drie lessen met lesbrieven, presentaties en opdrachten in LessonUp. Onderwerpen als sterke wachtwoorden, online gedrag, nepnieuws, algoritmes en AI worden vertaald naar herkenbare situaties uit het dagelijks leven van kinderen. Wat gebeurt er als je in gesprek gaat met een AI chatbot?Leerkrachten hoeven zelf geen expert te zijn: de lessen nodigen uit om samen met leerlingen te onderzoeken en te oefenen.
Eind juni werd het DigiDuck Lespakket gelanceerd in de Centrale Bibliotheek Den Haag. De lancering bracht onderwijs, beleidsmakers, bedrijven en experts uit media, politie, en bibliotheken samen. Tijdens de discussies werd duidelijk dat digitale geletterdheid méér vraagt dan goed lesmateriaal: kinderen hebben herhaling en begeleiding nodig, en volwassenen praktische ondersteuning die direct inzetbaar is.
Leerlingen van KC Diamant uit Mariahoeve gingen met het DigiDuck lespakket aan de slag. Na afloop legden zij vol overtuiging aan een volle zaal uit wat een algoritme is, welke kansen én risico’s AI met zich meebrengt en waarom kritisch nadenken zo belangrijk is. Een prachtig voorbeeld van de directe impact van het lespakket.
Het lespakket is ontwikkeld door Microsoft, Dé Codeerschool, Wortell, Veiliginternetten.nl, DPG Media/Kidsweek en Bibliotheek Den Haag. Elke partner brengt iets anders mee: onderwijspraktijk, aansluiting bij de doelgroep, kennis van online veiligheid, media-ervaring en verbinding met lokale gemeenschappen.
Voor Microsoft past dit binnen een bredere inzet om digitale vaardigheden, AI-geletterdheid en digitale inclusie toegankelijker te maken voor kinderen, leraren en scholen. Want kinderen voorbereiden op de digitale wereld vraagt niet om één les of één organisatie, maar om (publiek-private) samenwerking én blijvende aandacht.
DigiDuck is een concrete stap om digitale geletterdheid bespreekbaar te maken in de klas, thuis, in de bibliotheek en aan beleidstafels.
Scholen kunnen direct aan de slag met de drie DigiDuck-lessen via LessonUp: Les 1, Les 2, Les 3. Meer informatie over Dream Space-workshops: Hier
