Een nieuwe kijk op onderwijs: van leren op afstand naar hybride leren

Patrick Viaene

Patrick Viaene

Modern Workplace & Security Lead

Leestijd, 5 min.

De COVID-19-pandemie heeft geleid tot een stortvloed aan reacties van diverse individuen en groepen over hoe het onderwijs getransformeerd kan worden. We kwamen tot de ontdekking dat er belangstelling bestaat voor de vraag: “Hoe kunnen we het best de nieuwe mogelijkheden aangrijpen die deze disruptie met zich meebrengt?” Wat mensen hard nodig hebben, zijn mogelijkheden om samen te werken en trajecten te vinden die het leren voor leerlingen, studenten en leraren kunnen verrijken om tot nieuwe manieren van leren te komen die tot betere resultaten leiden. 

In de paper stellen we dat de oplossingen binnen handbereik liggenWe hebben de mogelijkheid de huidige problemen op creatieve wijze aan te pakken en te leren van deze ervaring met leren op afstand, terwijl we een brug slaan naar een nieuw onderwijssysteem. 

We schetsen een strategie waarmee we in drie fasen van deze crisis naar een toekomstgericht systeem kunnen gaan: 

Fase 1: 

De disruptie staat voor de initiële reacties op de eerste schoolsluitingen en de lessen die zijn geleerd in deze periode. Naarmate scholen met de disruptieve fase te kampen kregen, navigeerden ze door drie zones: de onzekerheidszone, de leerzone en de groeizone (zie pagina 3-4 van de paper). De zones zijn niet begrensd of gescheiden en volgen elkaar mogelijk niet eens op, maar de vragen die in elke zone gesteld worden, vormen een lens die door de medewerkers en leraren kan worden gebruikt om te signaleren waar ze zich bevinden en waar ze actie kunnen ondernemen. 

Fase 2: 

De overgang schetst manieren waaroheropeningsplannen kunnen worden gemaakt terwijl de pandemie nog steeds voor onzekerheid zorgt. Naarmate steeds meer scholen opengaan, is flexibiliteit van fundamenteel belang. Het nieuwe normaal kan namelijk een combinatie van leren op afstand en fysiek onderwijs omvatten. Er zijn vier belangrijke richtlijnen voor de aanpak van de overgangsfase: 

  • Let op het welzijn
  • Denk na over opgedane ervaringen
  • Zorg voor een goed beheer van veiligheid en activiteiten
  • Stuur de onderwijsagenda

Fase 3:

Een nieuwe kijk zorgt voor een visie waarmee alle leerlingen en studenten zich goed kunnen ontwikkelen en vaardigheden kunnen opdoen waarmee ze met verandering leren omgaan. Deze fase is gebaseerd op de beste traditionele benaderingen, innovatieve praktijken en inzichten in leren op afstand om nieuwe, flexibele, hybride leermodellen vorm te geven. In deze onzekere tijd is de vraag welk soort onderwijs is vereist voor 2020 en verder. Als we het leerproces opnieuw willen vormgeven, moeten we nadenken over wat we weten over educatie, onze leerlingen en studenten, de nieuwe rol van technologie en de complexiteit van een onzekere toekomst. Er zijn zes belangrijke vragen die diepgaande reflectie kunnen bevorderen en kunnen worden gebruikt om iedereen te betrekken die deel van de oplossing zal moeten uitmaken: 

  1. Welke kennis, vaardigheden en eigenschappen hebben onze leerlingen en studenten nodig om te groeien in deze complexe wereld? 
  2. Welk soort onderwijs is nodig voor deze huidige en toekomstige complexiteit? 
  3. Hoe garanderen we gelijkheid? 
  4. Hoe letten we op welzijn? 
  5. Wat hebben we geleerd van leren op afstand? 
  6. Hoe kan technologie het best worden ingezet voor toekomstig onderwijs?  

Nu we nieuwe manieren van leren beginnen te overwegen, blijkt dat veel van ons de gelegenheid willen aangrijpen om het concept van onderwijs op basis van lessen en studieboeken te veranderen. In plaats daarvan wordt er gepleit voor nieuwe manieren die boeiend zijn en leerlingen en studenten meer authentieke en zinvolle leermomenten bieden. Een voorbeeld van een nieuw concept is het verdiepend leren (‘Deep Learning’)Verdiepende leerervaringen leveren lessen op die de leerlingen en studenten een leven lang bijblijven. Ze zijn sterk gepersonaliseerd, vragen om samenwerking, zijn gericht op de leerlingen en studenten en zijn intrinsiek motiverend, doordat er onderwerpen worden aangesneden die voor hen daadwerkelijk vanbelang zijn. Wanneer alle leerlingen en studenten als bijdragers en veranderaars in leeromgevingen worden opgenomen, ontwikkelen ze een gevoel van doelgerichtheid. In dit leer-gecentreerde model ligt de nadruk op relaties en betrokkenheid, maar ook op inspraak, keuzes en keuzevrijheid. 

Hoe ziet hoogwaardig onderwijs eruit in de nieuwe hybride omgeving? Technologie is prominent aanwezig en staat in dienst van welzijn en leren. Tijdens de disruptieve en overgangsfase is technologie cruciaal om zowel de samenleving als leerlingen en studenten met elkaar te verbinden. Er is gebleken dat technologie op een krachtiger manier kan worden ingezet wanneer die zich ontwikkelt van simpelweg gebruiken naar een instrument voor samenwerking, ontdekking, begrip en actie. Welzijn (mentaal en fysiek) en de bijbehorende relaties vormen op hun beurt een stevige basis voor onderwijs. En het leren zelf zal zich ontwikkelen en voortbouwen op het gevoel van betekenis onder kinderen en jongeren, zodat zij een bijdrage leveren aan een betere wereld voor henzelf en anderen. 

Elk kind heeft een goede opleiding nodig en verdient die ook. Er is wereldwijd een groeiend besef dat onderwijsstelsels verbeterd moeten worden en dat er nieuwe benaderingen moeten worden uitgeprobeerd om die belofte waar te maken. Om het welzijn en de schoolprestaties van alle leerlingen en studenten te helpen garanderen, moeten we onder meer curricula, onderwijs- en beoordelingspraktijken en de rol van leraren en leerlingen/studenten in de leeromgeving opnieuw vormgeven. 

Wij zijn van mening dat de plotselinge wereldwijde verschuiving naar leren op afstand – hoewel enorm lastig – schoolleiders en leraren ertoe heeft aangezet diep na te denken over wat het best werkt voor leerlingen en studenten en welke innovaties moeten worden opgepakt. Dit kan op zijn beurt leiden tot opwaartse druk voor belangrijke beleidswijzigingen. Het vraagt creativiteit en veel werk om deze veranderingen te stimuleren terwijl het onderwijs het welzijn van zowel jongeren als leraren dient te waarborgen. Door dit soort transformatie na te streven, streven we naar een betere toekomst voor de samenleving. Het is belangrijk dat we daar goed bij stil staan en naar handelen. 

Voor een beter begrip van deze actuele kwestie raden we iedereen aan de volledige paperte downloaden. We hopen dat deze je kan helpen een nieuwe en toekomstgerichte blik op het onderwijs te ontwikkelen. 

3 uur

Ontdek drie cursussen van één uur om je te helpen bij het lesgeven met technologie

Dit leerpad zal je tonen hoe je traditioneel lesgeven in een klas aanvult met digitale hulpmiddelen zoals Microsoft Teams

Ontdek meer gerelateerde artikelen per branche:

Financiën en verzekeringen

  • een boom voor een hek

    Uitvaartspecialist DELA, menselijk en innovatief in de cloud

    Een organisatie die al 30 jaar een toonaangevende rol speelt in uitvaartverzekering en uitvaartverzorging in ons land is DELA. In België staan ongeveer 800 medewerkers garant voor een menselijke benadering van het hele rouwproces en daarbij wordt voluit de kaart van de innovatie getrokken. De integratie van DELA’s IT-activiteiten rond Microsoft-clouddiensten en Surface-toestellen zorgt voor […]

  • een groot wit gebouw

    Securex stimuleert innovatie en verbetert klantervaring met Microsoft-cloudplatform

    Securex, met hoofdkantoor in Brussel, biedt ondernemers en bedrijven een ruim aanbod aan HR-diensten, van salarisadministratie en personeelsbeheer tot oplossingen voor veiligheid en welzijn op de werkvloer, tot verzekeringen en opleidingen. Securex wil zich voortdurend inzetten voor verbeterde klantervaringen en consolideerde daarom zijn klantenservicesystemen in één platform, gebaseerd op Microsoft-clouddiensten. Vandaag heeft het bedrijf één […]

Gezondheidszorg

Industrie

  • Etex Group: Toekomstbestendige werknemers die overal ter wereld aan de slag kunnen

    Etex Group: Toekomstbestendige werknemers die overal ter wereld aan de slag kunnen

    Toen COVID-19 begin 2020 zich over heel Europa verspreidde, gingen bedrijven een nieuw digitaal afhankelijk tijdperk in. Social distancing zorgde ervoor dat verschillende bedrijven de deuren moesten sluiten. Organisaties werden aangespoord andere virtuele manieren te vinden waarop collega’s elkaar konden ontmoeten en samenwerken. Voor de Belgische bouwmaterialenspecialist Etex was dit een uitdaging waar ze klaar […]

  • Etex creëert moderne werkplek voor werknemers

    Etex creëert moderne werkplek voor werknemers

    In een poging om de innovatie te versnellen, de gefragmenteerde organisatie te verlaten en één grote geïntegreerde familie te creëren, omarmde het Belgische bedrijf Etex de kracht van de technologie en implementeerde het de samenwerkingstools van Microsoft. De fabrikant is bezig om de meeste van zijn systemen over te brengen naar Microsoft’s Azure en is van […]

Onderwijs

Overheid

  • een hand met een video game afstandsbediening

    Belgische federale politie lost misdaden sneller op met Microsoft 365

    Als zoon van een politieofficier is Wim Liekens, directeur van de operationele politionele informatie, CGO en ICT (CIO) bij de Belgische federale politie, oppgegroeid met inzicht uit eerste hand over hoe teamwerk en tools samengaan om uitstekend politiewerk te bevorderen. In mijn 25 jaar als politieagent en 17 jaar bij de Belgische federale politie heb […]

  • Stad Luik: besluitvorming in moeilijke tijden vergemakkelijken

    Stad Luik: besluitvorming in moeilijke tijden vergemakkelijken

    Voor veel organisaties heeft de door COVID-19 opgelegde social distancing de dagelijkse activiteiten drastisch vertraagd – en voor sommigen zelfs stopgezet. Maar voor de lokale overheden in heel Europa, zoals de Belgische stad Luik, was vertragen geen optie. Van het ondersteunen van burgers en bedrijven tot het beschermen van eerstelijnswerkers, de stad Luik moest snel […]

Retail

Ontdek meer gerelateerde artikelen per dossier:

Digital Transformation

  • Iceland runs on Trust

    Hoe de cloud een klein land hielp om grote ambities te verwezenlijken

    In december 2015 voerde de IJslandse regering een herziening van de digitale infrastructuur in. Met meer dan 100 verschillende leveranciers die beheerd worden door meer dan 100 IT-managers in elke publieke instelling, was de opdracht duidelijk: de activiteiten vereenvoudigen en de IT stroomlijnen voor meer dan 20.000 gebruikers. De oplossing: Twee en een half jaar […]

Klantverhalen

  • een boom voor een hek

    Uitvaartspecialist DELA, menselijk en innovatief in de cloud

    Een organisatie die al 30 jaar een toonaangevende rol speelt in uitvaartverzekering en uitvaartverzorging in ons land is DELA. In België staan ongeveer 800 medewerkers garant voor een menselijke benadering van het hele rouwproces en daarbij wordt voluit de kaart van de innovatie getrokken. De integratie van DELA’s IT-activiteiten rond Microsoft-clouddiensten en Surface-toestellen zorgt voor […]

None

  • 10 tips voor videovergaderen via Skype

    10 tips voor videovergaderen via Skype

    Altijd onderweg om te vergaderen? Met Office 365 is dat niet nodig. Door te videovergaderen met Skype kun je vanop elke locatie en op elk moment vergaderen. De tien belangrijkste voordelen van videovergaderen: 1. Geen reistijd en -kosten Bepaal zelf op welke manier je vergadert en met welk toestel. Hierdoor kun je meer werk verzetten, […]

Pers

Security & Privacy

  • Dynamics 365: GDPR gecombineerd met slimme bedrijfsoplossingen

    Dynamics 365: GDPR gecombineerd met slimme bedrijfsoplossingen

    De deadline van 25 mei 2018 komt snel dichterbij. GDPR (General Data Protection Regulation) is niet langer een vage notie, maar een wezenlijke verandering in de regelgeving met betrekking tot gegevensbescherming. Het is ook een gelegenheid om de waarde van je bedrijfsgegevens te benutten. Wie dat goed doet, geniet van een concurrentievoordeel. Lees verder en […]

Tips

  • A woman holding a white mug

    Thuis werken. Wat ik heb geleerd als early adopter.

    Ik denk dat je me een ‘early adopter’ van het werk op afstand kunt noemen. Ongeveer 15 jaar geleden was ik verantwoordelijk voor mobiliteit en convergentie bij een groot telecombedrijf toen die concepten nog in de kinderschoenen stonden. Dus besloot ik dat ik zou proberen doen wat ik de hele dag verkondig en stond ik […]