UNICEF Nederland gjør givere til livstidssupportere med Dynamics 365
Se hvordan UNICEF klarer å trekke frem brukbar innsikt om private givere og frivillige, ved å samle verdifull data fra forskjellige siloer.
Ovi Barceló
Solution Specialist for Modern Classroom, Microsoft Western Europe
Personlig tilpasset læring er et mål som lærere overalt har prøvd å oppnå i årevis. Men pandemien viste hvor kompleks denne utfordringen er for lærere, som møter mer elever med mange flere typer behov enn noen gang før.
Fordi det å levere en virkelig personlig læringsopplevelse for hver elev tradisjonelt har krevd mye av den ene ressursen som lærere ofte mangler …
Tid.
Tid til å skape personlige læringsmuligheter i og utenfor klasserommet. Tid til å analysere elevenes prestasjoner på et dypere nivå og gi gjennomtenkte og relevante tilbakemeldinger. Tid til å utvikle ferdigheter som forbereder elevene på fremtidige veivalg.
Derfor har vi utviklet læringsakseleratorer – en ny kategori med læringsverktøy som hjelper lærere med å spare tid på å opprette, gjennomgå og analysere øvingsoppgaver, i tillegg til å gi elevene tilbakemelding i sanntid.
De gir god innsikt i hvert barns behov og lar lærerne levere en mer meningsfylt og personlig læringsopplevelse som fører til bedre resultater for elevene. Dessuten er de allerede integrert i velkjente produkter som Teams, PowerPoint, OneNote og Word.
Læringsakseleratorer er inkludert i Microsoft 365 kostnadsfritt for utdanningsleverandører. Verktøyene – som dekker lesing, matematikk, søk, tale og refleksjon – er utformet for å hjelpe lærere med å få frem det fulle potensialet til hver elev og støtter både grunnleggende og fremtidsrettede ferdigheter.
Verktøyene bygger på vårt engasjement for å gi skolene løsninger, teknologier og utdanningsekspertise som kan påvirke faglig, sosial og emosjonell vekst for alle elever, og gjør det mulig for lærere å gi individuelle elever flere muligheter til å lære, øve og motta målrettet opplæring umiddelbart i et inkluderende miljø for å støtte kontinuerlig forbedring.
Som Microsofts administrerende direktør, Satya Nadella, sa:
Å bygge verktøy for å gi hver elev muligheten til å nå sitt fulle potensial er kjernen i Microsofts misjon og i tråd med våre mål.
«For å imøtekomme de økende behovene til elever og lærere etter pandemien har Microsofts læringsverktøy blitt videreutviklet for å gi lærere mulighet til å hjelpe elevene med å oppnå viktige grunnleggende ferdigheter og ferdigheter på arbeidsplassen – for å akselerere læringen og hjelpe hver elev med å ta igjen det tapte, holde tritt og komme videre.»
«Teknologien må være i klasserommet slik at lærere og elever kan gjøre ting som ellers ville vært umulig», sier tidligere lærer Ovi Barcelo, løsningsspesialist for den moderne arbeidsplassen hos Microsoft Vest-Europa.
«Det læringsakseleratorene gjør, er å utvide rekkevidden til lærere, slik at elevene kan øve på ferdigheter i sitt eget tempo, uten å trenge individuell oppfølging. For hvis jeg har 25 barn i klasserommet, kan det at jeg stopper opp hos ett av dem bety at de andre 24 blir forsømt.
«Ta Reading Coach, for eksempel. Ved hjelp av KI-teknologi kan den forstå og korrigere elevenes lesing, gi tilbakemelding og nye øvelser for å støtte deres spesifikke utvikling. Deretter gir den en detaljert oversikt over elevens fremgang som lærerne kan referere til, så når de kommer inn i klasserommet, vet de nøyaktig hva nivået til hver elev er for en bestemt ferdighet.
«Uten teknologi ville dette være helt umulig.»
Læringsakseleratorene dekker tre kjerneområder: Grunnleggende ferdigheter, fremtidsrettede ferdigheter og dataanalyse.
Grunnleggende ferdigheter dekker lesing, matematikk og trivsel. For eksempel gir Reading Coach forsiktig veiledning til elevene om uttale, stavelsesdeling, lesehastighet og ordforråd. Mens Math Progress hjelper lærere med å lage øvingsspørsmål, identifisere hvilke konsepter som var en utfordring for elevene, og gi tilbakemelding og personlig støtte mer effektivt.
I tillegg har vi Reflect – en app for følelsesmessig oppfølging som hjelper lærere med å støtte elevenes velvære. Gjennom appen bygger elevene ferdigheter til å gjenkjenne og navigere seg gjennom følelsene sine med regelmessige muligheter til å dele og bli hørt.
Fremtidsrettede ferdigheter dekker søk og tale. Search Coach, for eksempel, gir kontekst for at elevene skal kunne stille effektive spørsmål og oppdage pålitelige kilder i en verden av villedende informasjon. Eller Speaker Progress, som sparer tid for lærerne ved å strømlinjeforme prosessen med å lage, gjennomgå og analysere tale- og presentasjonsoppgaver for elever, grupper og klasserom.
Innenfor ferdighetssegmentene finnes det både coaching- og fremdriftsverktøy for lesing, matematikk, søk og tale.
Coach-verktøy gir elevene veiledning i sanntid og muligheter for selvstyrt læring, mens fremdriftsverktøy er utviklet for å hjelpe lærere med å tilpasse oppgaver, tilbakemelding og undervisning, støttet av handlingsrettet innsikt.
Til slutt gir Insights lærere den informasjonen de trenger for å analysere elevenes fremgang og tilby de mest relevante mulighetene til å forbedre resultatene. Det inkluderer å kunne sette oppgaver og engasjement i klasserommet inn i et klart, handlingsrettet format som gjør det mulig for lærere å se tendenser, hjelpe elevene og spare tid.
Du kan lese mer om alle de nye læringsakseleratorene her.
Skoler over hele Vest-Europa bruker allerede Microsoft-verktøy for å støtte elevene. Omnimundo og Wereldreiziger – to barneskoler i Antwerpen, Belgia – har innført flere tiltak for å fremme interkulturell forståelse og aksept med en rekke Microsoft-verktøy.
Begge skolene bruker Reflect for å forbedre elevenes følelsesmessige bevissthet, sammen med «følelsestavler» i hvert klasserom som tillater ikke-verbalt uttrykk for følelser. På den måten kan også elever som ikke snakker det lokale språket, uttrykke hva de føler.
I mellomtiden har Reading Coach en enorm effekt i å takle leseforsinkelse og bidrar til å bringe elever som sliter, opp til ønsket nivå innen bare seks måneder etter implementering. Og skolene bruker også Immersive Reader for å fremme selvtillit, i tråd med tilnærmingen om at elevene vokser og lærer om de kan løse problemer selv.
Hvis du er interessert i å lære mer om læringsakseleratorer og hvordan disse verktøyene styrker skoler over hele verden, kan du se Reimagine Education-arrangementet gratis her.