Elke student verdient een oplossing om hen te helpen geweldige dingen te bereiken. In dit artikel lees je hoe de toegankelijkheidshulpmiddelen van Microsoft verschillende leerbehoeften kunnen ondersteunen.
Meer dan 1 miljard mensen over de hele wereld leven met een beperking. Toch heeft slechts 1 op de 10 toegang tot de tools die ze nodig hebben om volledig deel te participeren aan de samenleving. Elke organisatie moet de uitdaging aangaan en de verantwoordelijkheid opnemen en dit probleem te helpen oplossen.
Toegankelijke technologie kan helpen de kloof te overbruggen en mensen overal ter wereld de tools aanbieden die ze nodig hebben om mee te doen. Dit is nergens anders belangrijker dan op school en in de klas, waar elke student toegang moet hebben tot de nodige tools en ondersteuning om volledig deel te nemen aan het leren.
Onze engagement aan digitale inclusiviteit in het onderwijs strekt zich uit over alle aspecten van de oplossingen die we aanbieden, van productontwerp tot klantenondersteuning. Wat is ons doel We willen elke student in staat stellen volledig deel te nemen aan het leren en het leven en elke leraar de gelegenheid geven contact te maken met elk van hun studenten, waar ze ook zijn, met welke uitdagingen ze ook worden geconfronteerd.
De toegankelijkheidsoplossingen die we aanbieden, hebben bewezen de leerervaringen en -omgevingen van studenten te verbeteren en bieden studenten verschillende manieren aan om te creëren, zich te engageren en deel te nemen. Deze tools zijn ontworpen om alle studenten te helpen, ongeacht hun vermogen, zoals hieronder beschreven.
Leren en spreken
- Onze Insluitende lezer breekt lettergrepen af, vergroot de afstand tussen regels en letters en vermindert “visuele drukte” om studenten met verschillende leerstijlen te ondersteunen bij het voorlezen en luisteren naar tekst. Het is een gratis tool ingebouwd in Word, OneNote, Outlook, Office Lens, Microsoft Teams, Forms, Flipgrid, Minecraft Education Edition en de Edge-browser.
- Andere geïntegreerde tools zoals Voorlezen ondersteunen studenten met een visuele beperking door webpagina’s, nieuws, documenten, eBooks of eigen aangepaste inhoud te vertellen. Terwijl Presenter Coach studenten kan helpen zich voor te bereiden op presentaties door tempo, toonhoogte en gebruikte taal te evalueren, waardoor ze vertrouwen kunnen opbouwen en de presentatiestijl van studenten kunnen verbeteren.
- Leerkrachten kunnen de leesvaardigheid bijhouden door de nauwkeurigheid en probleemwoorden te identificeren met behulp van Leesvoortgang met Insights . Deze tool helpt studenten zelfvertrouwen en leesvaardigheid op te bouwen door middel van gepersonaliseerde leeservaringen die zijn ingebouwd in Opdrachten in Microsoft Teams.
- Bovendien kunnen studenten kritische geletterdheidsvaardigheden ontwikkelen met behulp van de leesoefeningstool, Leescoach. Het nieuwe aanbod, dat een aanvulling vormt op andere tools zoals Leesvoortgang en Insluitende lezer, genereert automatisch geïndividualiseerde oefeningen op basis van de specifieke behoeften van elke student en biedt begeleiding bij bijvoorbeeld uitspraak en de uitsplitsing in lettergrepen.
Zien, horen en mobiliteit
-
- De ingebouwde schermlezer Verteller biedt vereenvoudigde navigatie en audiobeschrijvingen, zodat studenten gemakkelijk met alles op hun scherm kunnen communiceren met hun toetsenbord of brailleapparaat.
- Studenten met een beperkte mobiliteit kunnen met Dicteren hun computermicrofoon gebruiken om presentaties of documenten te dicteren.
- We bieden bijschriften op Microsoft Teams aan voor studenten die slechthorend zijn, dyslexie hebben of ondersteuning nodig hebben. Teams kan detecteren wat er tijdens een klassessie of een vergadering wordt gezegd en zal realtime bijschriften presenteren met vermelding van wie de spreker is.
Neurodiversiteit en cognitieve zaken
- Microsoft To Do is een lijst-, taak- en herinneringsapp waarmee studenten hun schoolwerk en activiteiten kunnen organiseren en beheren vanaf een smartphone, tablet of computer.
- Voor studenten die ondersteuning nodig hebben bij het focussen verwijdert Leesweergave afleidende advertenties en overtollige informatie om de cognitieve belasting te verminderen tijdens het gebruik van de Edge-browser, zodat elke student on-topic kan blijven.
Mentale gezondheid
- We hebben het eenvoudiger gemaakt om het sociaal-emotionele welzijn van je leerlingen te controleren met tools binnen Microsoft Teams. Reflect helpt studenten hun emoties te herkennen en te navigeren door regelmatig kansen te bieden om te delen en gehoord te worden, de emotionele woordenschat van leerlingen te verbreden en empathie voor hun leeftijdsgenoten te verdiepen. En er is ook ondersteuning voor docenten met Insights, dat waardevolle feedback biedt om docenten te helpen een gezonde klasgemeenschap op te bouwen.
- Docenten kunnen iedereen aanmoedigen om te leren en hun gedachten te delen met Flipgrid. Flipgrid is een veilige tool voor video-expressie en moedigt studenten aan om informeel details van hun successen, interesses en weekends te delen – vooral goed voor stille en verlegen studenten.
Alle lerenden
- Voor studenten die niet in hun moedertaal leren, kunnen de Translator-app, de presentatievertaler onder PowerPoint en Teams worden ingesteld om inhoud te vertalen in de taal van hun voorkeur.
- Ongeacht de uitdagingen waarmee studenten te maken kunnen krijgen, biedt het Toegankelijkheidscentrum in Windows iedereen de mogelijkheid om hun computer te personaliseren om hun behoeften zo goed mogelijk te ondersteunen. Door het mogelijk te maken om muisacties, trackpadopties, toetsenbordvoorkeuren en meer aan te passen, kan elke student een digitale ervaring definiëren die overeenkomt met de manier waarop hij in interactie gaat met de wereld.
- Voor ze documenten en spreadsheets delen of e-mails verzenden, kunnen docenten en studenten de Toegankelijkheidscontrole uitvoeren om ervoor te zorgen dat de inhoud gemakkelijk te lezen en te bewerken is voor mensen met een beperking.
De COVID19-pandemie heeft de vraag naar toegankelijkheidstools in het onderwijs doen toenemen. Het is dus belangrijker dan ooit om elke student te voorzien van technologie die gepersonaliseerd leren mogelijk maakt. Want wanneer docenten een technologie gedreven benadering van leren en onderwijzen hanteren, is alles mogelijk voor studenten ongeacht hun beperking.
