Vânia Neto is currently Microsoft Education Skills & Learning Lead for Western Europe, responsible for the Education Skilling strategy and the relationship with Education Institutions, Faculty, Educators and Students. She is deeply involved the AI Skilling initiatives developed at Western Europe, as well as the agenda for Digital Skills, supporting Europe's Digital Transition goals. Vânia is a Digital Skills and Girls in ICT advocate.
Comment Microsoft Learn aide les étudiants à combler leurs lacunes techniques
Le rôle des enseignants dans la société est de préparer la nouvelle génération aux défis de l’avenir. Dans l’enceinte d’une école, cela se traduit par l’acquisition de compétences permettant aux étudiants de s’épanouir dans un futur résolument numérique. La culture numérique fait déjà partie intégrante des programmes de cours dans les pays européens, et ce, […]
Vânia Neto
Education Skills Lead | Microsoft Western Europe
Réinventer l’informatique dans les programmes d’enseignement: 4 ressources pour aider les enseignants à commencer le processus
Notre monde évolue rapidement. La pandémie de COVID-19 a rapidement accéléré la transformation numérique et tous les secteurs d’activité et institutions se sont tournés vers le travail hybride et la fourniture numérique des services. Cela a eu une énorme conséquence sur les compétences professionnelles requises. Selon une analyse de LinkedIn et Microsoft, 149 millions d’emplois numériques […]
Vânia Neto
Education Skills Lead | Microsoft Western Europe
Comment FH JOANNEUM s’apprête à créer une génération de professionnels fortement qualifiés
« De nos jours, mener une carrière en informatique médicale nécessite un haut niveau de qualification en génie logiciel, en apprentissage automatique et dans d’autres domaines encore. Heureusement, les cours de Microsoft m’ont été très utiles dans ce cadre, car ils m’ont permis d’entamer mon parcours d’apprentissage et d’acquérir le savoir de base dont j’avais besoin […]
Vânia Neto
Education Skills Lead | Microsoft Western Europe
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