4 digitaalista työkalua, jotka voivat auttaa opettajia luomaan osallistavamman luokkahuoneen
Näinä jatkuvien häiriöiden ja epävarmuustekijöiden aikoina koulut ja yliopistot tarvitsevat joustavia etäoppimistyökaluja uusiin haasteisiin vastaamiseksi. Opettajien kannalta yhä monimuotoisempiin oppimistarpeisiin vastaaminen edellyttää, että he tarjoavat oppilaille inklusiivisia, saavutettavia oppimisympäristöjä, jotka herättävät luottamusta, tukevat hyvinvointia sekä rohkaisevat itsenäisyyteen ketään leimaamatta. Osallistavaa koulua käydään elämää varten. Mitä korkeammalle standardit koulussa asetetaan, sitä todennäköisemmin inklusiivisuudesta tulee yleinen käytäntö […]
