Gå til hovedinnhold

Gode rollemodeller trekker jenter til teknologi

Lene Diesen

Lene Diesen

Viseadministrerende direktør

Lesetid, 4 min.

Studentene strømmer til IT-fagene, og godt er det, for det er store underskudd på IT-kompetanse som skal fylles: Om bare to år utgjør det globale gapet en halv million stillinger. Blant IT-ansatte er det fortsatt flere enn dobbelt så mange menn som kvinner. Nå viser ny forskning fra Microsoft at gode rollemodeller er nøkkelen til å trekke flere kvinner til teknologi og realfag.

– Bare én av tre IKT-ansatte i Europa er kvinner. Det betyr at bransjen overser en viktig utappet ressurs, og jo før vi får på plass en god strategi for å få jenter og kvinner til å se mulighetene i teknologi og realfag, jo raskere kan bransjen høste fordelene, sier Kristine Beitland, direktør for myndighetskontakt i Microsoft Norge.

Undersøkelsen Microsoft offentliggjorde onsdag 25. april i forbindelse med den internasjonale Jenter i IKT-dagen, omfatter 11 000 jenter og kvinner i alderen 11–30. Undersøkelsen ser på hvorfor mange jenter som fatter interesse for realfag i tidlig alder, mister interessen i løpet av de påfølgende årene. I studien er det funnet en tydelig sammenheng mellom kvinnelige rollemodeller og jentenes interesse. Interessen for teknologi er nesten dobbelt så stor blant jenter som har en rollemodell med interesse for teknologi og realfag, som blant jenter uten en slik rollemodell. Jenter som har en slik rollemodell har også større selvtillit og ser på seg selv som mer kompetente. En tilsvarende undersøkelse fra i fjor viste at de fleste unge jenter synes realfag er spennende fra 11-årsalderen av, men at denne interessen faller drastisk når de blir noen år eldre. I gjennomsnitt er vinduet kun åpent i ca. fire år. Når det først lukkes, er det langt vanskeligere å vekke jentenes interesse for realfag på nytt.

– Gode kvinnelige rollemodeller bidrar til å knuse stereotyper og hjelper jentene å se karrieremuligheter og å tro på at teknologi og realfag kan være noe for dem. Undersøkelsen viser hvor viktig det kan være å møte gode teknologirollemodeller i rett alder, gjerne som en del av skolehverdagen. Derfor trenger vi å få flere gode teknologikvinner til å besøke klasserommene, og vi trenger læreplaner som legger til rette for det, forteller Beitland.

Jenter + koding = sant

For fjerde år på rad arrangerer Microsoft kodekveld for jenter sammen med ODA og Lær Kidsa Koding for å markere den internasjonale Jenter i IKT-dagen. Nærmere 80 jenter og kvinner deltok på arrangementet den 26. april, «Jenter + koding = sant». I år fikk jentene også oppleve mulighetene ny teknologi gir, gjennom augmentet reality i HoloLens og Minecraft i virtual reality.

– I årene som kommer vil nesten alle jobber kreve digitale ferdigheter. Ikke bare må vi kunne bruke teknologi; i mange tilfeller må vi også selv både forstå og skape teknologien. Derfor trenger vi mange flere jenter som kan teknologi, og «Jenter + koding = sant» er et viktig initiativ for å forberede de unge på fremtiden, forteller leder for Oda, Kristine Hofer Næss, styreleder i ODA, Nordens ledende nettverk for kvinner i Tech.

Oppmuntring og mentorer er nøkkelen til suksess

Studien gjort for Microsoft avdekker hvilke grep som må til for å unngå fallet i interessen – bedre rollemodeller, støtte fra foreldre og lærere, praktisk erfaring og kunnskap om hvordan realfag utnyttes i den virkelige verden, samt tro på at de vil få samme behandling og jobbmuligheter som menn etter endt utdanning.

– For å kunne nå hele talentmassen samarbeider vi med myndigheter, lærere og frivillige organisasjoner for å modernisere læreplaner og motivere jenter til å satse på realfag. Teknologi er ikke bare for gutta. Vi vil vise jenter at realfag og teknologi er spennende og kan gi dem en kreativ og givende karriere. Vi vet at når vi motiverer jenter til å ta teknologifag, dobler vi mulighetene for å rekruttere de beste hodene til å utvikle fremtidens teknologi, sier Kristine Beitland.

«Jenter + koding = sant» er ett av flere tiltak Microsoft gjør for å inspirere og motivere jenter til å interessere seg for, og studere, IKT- og realfag. Gjennom året arrangerer Microsoft Norge flere kodetimer på skoler rundt om i landet. Under den internasjonale kampanjen Hour of Code, holdt ansatte i Microsoft Norge kodetimer på blant annet Tveita skole, og onsdag 25. april holdt de kodetime for elever på Sofienberg skole. I tillegg hjelper Microsoft-ansatte frivillig til på datakurs på Stella – Røde Kors kvinnesenter.

De fem viktigste faktorene som påvirker jenters interesse for realfag:

  1. Kvinnelige teknologirollemodeller
  1. Praktisk erfaring
  1. Lærere som oppmuntrer elevene til å jobbe videre med realfag
  1. Kunnskap om hvordan realfag utnyttes i den virkelige verden
  1. Tro på like muligheter for kvinner og menn

 

Lær mer om Microsofts samfunnsansvar

Lær mer om vår innsats

Detaljhandel

  • Bekjemper matallergi med skyteknologi og kunstig intelligens

    Bekjemper matallergi med skyteknologi og kunstig intelligens

    Du har allerede vært i matbutikken i over en time, men er ikke kommet lenger enn til den første hylleraden. De andre kundene tror du er en skikkelig helsefreak, som studerer hver vareetikett nøye for næringsinnhold eller diettverdi. Men du vet at snarveier kan koste dyrt. Hvis du eller en av dine nærmeste lider av […]

Finans og forsikring

  • Hombre trabajando en remoto

    Ego-system or eco-system? How to achieve collaboration between start-ups and enterprises

    The keyword that determines successful collaboration between start-ups and enterprises is trust. Sopra Steria Scale up and Microsoft for Startups assembled 35 start-ups and enterprises in October 2019, which they invited on a cruise ship to Copenhagen to discuss innovation. The very first “Open Innovation Cruise” in Northern Europe was organized to gain a better […]

Utdanning

  • Microsofts nye quantum computing lab åpner sine dører til en verden av muligheter

    Microsofts nye quantum computing lab åpner sine dører til en verden av muligheter

    En ny Microsoft laboratorium ved Delft University of Technology er den seneste skrittet mot å gjøre quantum computing virkelighet.

  • et nærbilde av et kart

    Hackathon: Reinventing Education

    We are happy to announce that the 21st to 23rd September 2020, Microsoft, together with Nordic Edge Innoasis, will host a digital hackathon with focus on innovation in education.    Register to join    We invite startups, developers, students, and everyone passionate about technology and making a difference in our society to be a part of it. The hackathon will be hosted during Nordic Edge […]