
Computerwetenschappen heruitvinden in het curriculum: 4 bronnen om leraren te helpen van start te gaan
Onze wereld verandert snel. De COVID-19-pandemie heeft de digitale transformatie enorm versneld en alle bedrijfssectoren en -instellingen zijn overgestapt op hybride werken en digitaal leveren. Dit heeft enorme gevolgen gehad op de vaardigheden die vereist zijn voor het werk. Volgens een analyse van LinkedIn en Microsoft zullen er in 2025 149 miljoen meer digitale banen […]