Bland 3300 nominerade tech-f\u00f6retag v\u00e4rlden \u00f6ver, valde den internationella juryn Dugga Assessment till den globala vinnaren som Microsoft Partner of the Year 2020. Genom plattformen Teams tillhandah\u00e5ller Dugga Assessment viktiga l\u00f6sningar f\u00f6r alla typer av kunskapsutv\u00e4rdering i en tid av f\u00f6r\u00e4ndring f\u00f6r b\u00e5de elever och l\u00e4rare inom skolan.<\/p>\n
Dugga Assessment \u00e4r en digital l\u00f6sning f\u00f6r att kunna genomf\u00f6ra prov, uppgifter och annan kunskapsutv\u00e4rdering direkt i Teams. F\u00f6retaget fokuserar s\u00e4rskilt p\u00e5 tillg\u00e4nglighet och elever med s\u00e4rskilda behov i sin produktutveckling. Till exempel, under de senaste m\u00e5naderna har Dugga lanserat flera nya funktioner s\u00e5som AI-tentavakt f\u00f6r prov och tentor, m\u00f6jlighet att anv\u00e4nda digital penna d\u00e4r handskriven text \u00f6vers\u00e4tts till datorskriven text samt nya m\u00f6jligheter att g\u00f6ra prov f\u00f6r matematik, kemi och fysik.<\/p>\n
\u201dMest uppskattat i Teams \u00e4r att Dugga \u00e4r en komplett plattform f\u00f6r alla typer av prov, uppgifter och annan kunskapsutv\u00e4rdering samlat p\u00e5 ett st\u00e4lle och enkelt tillg\u00e4ngligt f\u00f6r b\u00e5de l\u00e4rare och elever via Teamskalendern. Det \u00e4r v\u00e5ra kunder som ber\u00e4ttar detta f\u00f6r oss och sedan lanseringen i inledningen av \u00e5ret har Duggas Teamsapp b\u00f6rjat anv\u00e4ndas av skolor i mer \u00e4n 70 l\u00e4nder. Det \u00e4r fantastiskt roligt att skolor i s\u00e5 m\u00e5nga l\u00e4nder anv\u00e4nder Dugga i Teams\u201d<\/em> s\u00e4ger Maria G\u00e5rdlund, VD f\u00f6r Dugga.<\/p>\n <\/p>\n En annan viktig f\u00f6rdel med Dugga Assessment i Teams \u00e4r m\u00f6jligheten att kunna genomf\u00f6ra kunskapsutv\u00e4rdering \u00e4ven fast elever och studenter arbetar hemifr\u00e5n. Om det \u00e4r fr\u00e5ga om hemuppgifter eller hemtentor kan l\u00e4raren aktivera plagiatanalys i Dugga. Om l\u00e4raren vill g\u00f6ra prov kan denne antingen anv\u00e4nda live\u00f6vervakning via Teams eller v\u00e4lja att sl\u00e5 p\u00e5 AI-tentavakten som \u00f6vervakar proven digitalt under hela provet. Det \u00e4r en funktion som har varit s\u00e4rskilt efterfr\u00e5gad under skolnedst\u00e4ngningarna.<\/p>\n <\/p>\n Gl\u00e4djande \u00e4r att f\u00f6retaget Dugga Assessment med l\u00f6sningar i Teams, presterade s\u00e5 bra i internationell konkurrens. \u00c4ven svenska Haldor var en av de nominerade finalisterna.<\/p>\n Med Haldor Education kan l\u00e4rare utf\u00f6ra det mesta av det pedagogiska arbetet direkt i Microsoft Teams, till exempel planering, hemuppgifter, bed\u00f6mning och dokumentation. Haldors modul och Microsoft Teams bildar i f\u00f6rening en digital plattform som ger l\u00e4rare alla funktioner de beh\u00f6ver i sitt pedagogiska arbete och dagliga myndighetsut\u00f6vande.<\/p>\n P\u00e5 fr\u00e5gan vilken som \u00e4r den mest uppskattade inbyggda funktionen i Teams, svarar Sara Zetterberg fr\u00e5n Haldor: \u201dUtifr\u00e5n r\u00e5dande omst\u00e4ndigheter s\u00e5 \u00e4r troligen inspelade m\u00f6ten den b\u00e4sta funktionen. Baserat p\u00e5 dagens l\u00e4ge med elever p\u00e5 distans, att kunna repetera om och om igen. L\u00e4raren kan ju spela in en vanlig lektion ocks\u00e5 med ett teamsm\u00f6te trots att alla elever inte \u00e4r p\u00e5 plats. Sen tror vi att chatten \u00e4r och har blivit \u00e4n mer uppskattad, framf\u00f6r allt f\u00f6r elevernas del. D\u00e4r de elever som har sv\u00e5rt att ta plats i klassrummet \u00e4nd\u00e5 kan synligg\u00f6ra vad de kan, samt st\u00e4lla fr\u00e5gor utan att k\u00e4nna sig dumma.\u201d<\/p>\n <\/p>\n Haldor har alltid lagt fokus p\u00e5 elevens och l\u00e4rarens vardag i Teams. D\u00e4rf\u00f6r \u00e4r Haldors viktigaste modul Planering och bed\u00f6mning d\u00e4r l\u00e4rare kan skapa och bed\u00f6ma planeringar och uppgifter i Microsoft Teams kopplat till centralt inneh\u00e5ll och kunskapskrav fr\u00e5n Skolverkets alla \u00e4mnes- och kursplaner. L\u00e4raren kan ocks\u00e5 smidigt arbeta med formativ bed\u00f6mning genom att bryta ner och tydligg\u00f6ra kunskapskrav och ge kontinuerlig feedback som hj\u00e4lper eleven fram\u00e5t. Den regelbundna \u00e5terkopplingen fr\u00e5n elever g\u00f6r att l\u00e4rarna kan anpassa undervisningen efter deras behov. Eleverna blir mer delaktiga i sitt l\u00e4rande och l\u00e4rarna f\u00e5r ett bra underlag f\u00f6r att ge omd\u00f6men.<\/p>\n <\/p>\nG\u00f6ra prov hemma<\/h2>\n
Svenska Haldor bland finalisterna<\/h2>\n
Planering<\/h2>\n