{"id":343886,"date":"2020-06-15T17:14:31","date_gmt":"2020-06-15T16:14:31","guid":{"rendered":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/?p=343886"},"modified":"2020-06-15T17:23:15","modified_gmt":"2020-06-15T16:23:15","slug":"fa1-resan-fran-teknisk-stenalder-in-i-framtiden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/making-a-difference-sv-se\/education-sv-se\/fa1-resan-fran-teknisk-stenalder-in-i-framtiden\/","title":{"rendered":"Resan fr\u00e5n teknisk sten\u00e5lder in i framtiden"},"content":{"rendered":"<p class=\"intro\">F\u00f6r n\u00e5gra \u00e5r sedan hade \u00c4lvdalsskolan 15 enheter p\u00e5 150 elever. I dag har varje elev en egen surfplatta utrustad med Microsoft Teams och Haldor. De tekniska hj\u00e4lpmedlen har gjort s\u00e5v\u00e4l elever som l\u00e4rare och f\u00f6r\u00e4ldrar till vinnare.<\/p>\n<p>Visst kan tekniska hj\u00e4lpmedel g\u00f6ra skillnad. Annika Nyberg, l\u00e4rare p\u00e5 \u00c4lvdalsskolan i \u00c4lvdalens kommun, beskriver utvecklingen som en resa fr\u00e5n teknisk sten\u00e5lder in i framtiden, d\u00e4r alla \u00e4r vinnare \u2013 elever, l\u00e4rare och f\u00f6r\u00e4ldrar.<\/p>\n<p>Vi tr\u00e4ffade Annika Nyberg och hennes kollega Carla Bach, samt eleven Sara Fr\u00f6gren och hennes pappa, n\u00e4r vi bes\u00f6kte \u00c4lvdalsskolan under v\u00e5ren 2020 och bad dem ber\u00e4tta om skolans digitala resa.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"\u00c4lvdalsskolan\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/j34z_V1y5p4?feature=oembed&#038;enablejsapi=1&#038;origin=https:%2F%2Fpulse.microsoft.com\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sara Fr\u00f6gren ber\u00e4ttar att Haldors pedagogiska st\u00f6dverktyg har gjort det enklare f\u00f6r eleverna att g\u00f6ra sina uppgifter, planera sina skoldagar och h\u00e5lla koll p\u00e5 vad som kr\u00e4vs f\u00f6r att n\u00e5 sina m\u00e5l. Statistik fr\u00e5n skolan visar att antalet elever som uppn\u00e5dde kunskapskraven i alla \u00e4mnen \u00f6kade med 22 procent p\u00e5 ett \u00e5r.<\/p>\n<p>Samtidigt vittnar pedagogerna om hur de f\u00e5tt nya m\u00f6jligheter att planera lektioner, ge ut uppgifter och hantera n\u00e4rvaro och fr\u00e5nvaro. Tekniken har \u00e4ven f\u00e5tt f\u00f6r\u00e4ldrar att k\u00e4nna sig mer delaktiga i barnens skolg\u00e5ng \u2013 Teams har f\u00f6renklat direktkommunikationen mellan elever, pedagoger och v\u00e5rdnadshavare.<\/p>\n<p>Annika Nyberg gl\u00e4ds \u00e5t f\u00f6r\u00e4ndringen och har ett tydligt tips till andra l\u00e4rare i Sverige: \u201dVar inte r\u00e4dd f\u00f6r tekniken, den biter inte \u2013 den kan tv\u00e4rtom hj\u00e4lpa dig.\u201d<\/p>\n<h2>#tillsammans\u00e4rvistarkare<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00f6r n\u00e5gra \u00e5r sedan hade \u00c4lvdalsskolan 15 enheter p\u00e5 150 elever. I dag har varje elev en egen surfplatta utrustad med Microsoft Teams och Haldor. De tekniska hj\u00e4lpmedlen har gjort s\u00e5v\u00e4l elever som l\u00e4rare och f\u00f6r\u00e4ldrar till vinnare. Visst kan tekniska hj\u00e4lpmedel g\u00f6ra skillnad. Annika Nyberg, l\u00e4rare p\u00e5 \u00c4lvdalsskolan i \u00c4lvdalens kommun, beskriver utvecklingen som [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":791,"featured_media":343901,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1909],"class_list":["post-343886","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-digital-transformation-sv-se","specials-making-a-difference-sv-se","verticalIndustries-education-sv-se","stories-vad-gor-microsoft-for-samhallet","stories-philantrophy-sv-se","businessPriorities-digital-transformation-sv-se"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/343886"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/wp-json\/wp\/v2\/users\/791"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=343886"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/343886\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":343898,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/343886\/revisions\/343898"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/wp-json\/wp\/v2\/media\/343901"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=343886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/sv-se\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=343886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}