Overslaan naar hoofdinhoud
Pulse
meisje tekent op tablet in klaslokaal

Een carrière voor meisjes en vrouwen in STEM: drie zaken om nú mee aan de slag te gaan

Cara Antoine

Cara Antoine

Chief Marketing & Operations Officer

Leestijd, 3 min.

Wetenschap en creativiteit: op het eerste gezicht hebben ze weinig met elkaar te maken. Want de nauwkeurigheid, het kritisch denken en de datagedreven methodes waar de wetenschap om bekend staat, laten weinig ruimte over voor creativiteit, toch?

Niets is minder waar. De grootste wetenschappelijke ontdekkingen van de geschiedenis ontstonden niet voor niets uit nieuwsgierigheid en creativiteit. Helaas hebben veel vrouwen nog altijd een verkeerd beeld van wetenschap en de zogenaamde STEM-sectoren (Science, Technology, Engineering en Mathematics). Nog steeds werken er significant minder vrouwen in deze sectoren. Zo wordt slechts 30 procent van de Europese IT-functies vervuld door vrouwen. En slechts 7 procent van de Nederlandse meisjes en vrouwen studeert af in een STEM-richting, in vergelijking met 30 procent van de jongens en mannen.

Zonde, want we hebben dringend behoefte aan mannen én vrouwen in deze sectoren. In de toekomst zal elk bedrijf een softwarebedrijf worden en de Europese Commissie verwacht tegen 2020 een tekort van zo’n 500.000 werknemers met IT-vaardigheden. De oplossing? Meisjes en vrouwen inspireren om carrière te maken in STEM-sectoren. Een grote uitdaging. Uit eerder onderzoek blijkt namelijk dat Nederlandse meisjes vaak al op hun veertiende afhaken voor bètavakken. Om hier verandering in te brengen, moeten we met drie belangrijke zaken aan de slag.

Creativiteit en STEM gaan wél samen

Om te beginnen moeten we meisjes en vrouwen tonen dat creativiteit wel degelijk samengaat met beroepen in wetenschap, technologie of wiskunde. Uit nieuw onderzoek van Microsoft blijkt dat er een duidelijke link is tussen creativiteit en interesse in STEM-onderwerpen. 67 procent van de meisjes en vrouwen met een sterke interesse in STEM is vaak zeer creatief. Bovendien beoordelen Nederlandse vrouwen werkzaam in STEM-beroepen zich als veel creatiever dan vrouwen in andere beroepen.

Meer interesse door rolmodellen

Ten tweede is het belangrijk om de interesse en het zelfvertrouwen van jonge meiden te stimuleren via rolmodellen. Belangrijk hierbij is wel om het juiste rolmodel te kiezen. Het onderzoek toont aan dat meisjes vooral worden gestimuleerd door docenten, vrouwen werkzaam in STEM-sectoren en bekende STEM-organisaties. Celebrity’s zijn een minder interessant rolmodel. Uit het onderzoek blijkt dat meisjes met een STEM-rolmodel vaker interesse hebben in een carrière in deze richting. 53 procent van de meisjes met rolmodel vindt STEM interessant, tegenover 5 procent van de meisjes zonder rolmodel. Bovendien ziet 66 procent van de meisjes met rolmodel zichzelf wel in een STEM-carrière, tegenover 23 procent van de meisjes zonder rolmodel. Rolmodellen geven meisjes ook het nodige zelfvertrouwen. Zo geven meisjes met een rolmodel vaker aan erg goed te presteren op STEM-onderwerpen op school.

Stimulans op het juiste moment

Uit het onderzoek blijkt dat de creativiteit van meisjes en vrouwen piekt tussen 14 en 16 jaar en 23 en 25 jaar. Omdat creativiteit sterk samenhangt met STEM-interesse, zijn dit dé momenten waarop we hen kunnen enthousiasmeren voor een studie of carrière in een bètarichting. Als maatschappij moeten we daarom een omgeving creëren waarin meisjes en vrouwen praktische vaardigheden en ervaring met STEM op kunnen doen. Rolmodellen moeten zichtbaarder en toegankelijker worden, door hervorming van en investering in onderwijsprogramma’s. Alleen zo zorgen we ervoor dat de STEM-industrie in de toekomst niet langer gedomineerd wordt door mannen.

Microsoft omarmt en stimuleert diversiteit binnen bedrijven en organisaties, en wil van Nederland een voorloper op het gebied van digitale transformatie maken. Daarom starten we vanaf april 2018 met workshops over de banen van de toekomst voor meisjes van 12 tot 16 jaar en hun ouders, in samenwerking met VHTO, het landelijk expertisebureau voor meisjes en vrouwen in bèta en techniek. Daarnaast begint er op 3 april 2018 een pilot van de Microsoft Azure Academy, waarbij meer dan twintig vrouwen, variërend in leeftijd van 28 tot 56 jaar oud, worden klaargestoomd voor een carrière in de IT, via een volledig betaalde opleiding. Deelnemers die de Azure Academy succesvol hebben afgerond en een Microsoft-certificaat hebben behaald, zullen actief geholpen worden bij het vinden een baan, bemiddeling of plaatsing, en kunnen als data scientist aan de slag gaan.

Zo gaan we met kleine stapjes vooruit. En ik nodig alle docenten, vrouwen in STEM-organisaties en ouders uit om hun stem te laten horen en een nieuwe generatie STEM-vrouwen te inspireren.

Meer informatie over Microsoft maatschappelijk verantwoord ondernemen

Leer meer over onze bijdrage

Ontdek meer gerelateerde artikelen per branche:

Educatie

  • kind werkt op device in de klas

    Best practices: technologie in het voortgezet onderwijs

    Leerlingen digitaal geletterd maken. De werkdruk als gevolg van het lerarentekort verminderen. Er zijn genoeg redenen om aan de slag te gaan met technologie in het klaslokaal. Maar hoe ziet dat er in de praktijk uit? Waarmee te beginnen? Koen Buiter en Jasper ’t Hart, beiden werkzaam als projectleider digitale geletterdheid bij Openbaar Onderwijs Groningen […]

  • een jongen werkend met een laptop

    Bij het Friesland College staat innovatie centraal in het onderwijs

    Het Friesland College ziet technologie als de toekomst van het onderwijs en het multidisciplinaire team van de scholengemeenschap zorgt ervoor dat elke stem wordt gehoord bij het kiezen van de volgende innovaties die worden geïmplementeerd. Deze samenwerking heeft ertoe geleid dat het college is benoemd tot Microsoft Showcase School en naadloos kon overstappen naar een […]

Overheid

  • Privacy-dag: het belang van een consequente EU-voorzitter, óók in Nederland

    Privacy-dag: het belang van een consequente EU-voorzitter, óók in Nederland

    Vandaag is het internationale dag van de privacy. In vele tientallen landen wordt door overheden, maatschappelijke organisaties en bedrijven als Microsoft aandacht besteed aan het almaar groeiende belang van bescherming van persoonsgegevens. Aan politieke ontwikkelingen op het gebied van privacy is de afgelopen tijd geen gebrek. Vlak voor Kerst werd na jarenlange onderhandelingen in Brussel […]

Ontdek meer gerelateerde artikelen per dossier:

Digitale transformatie

  • Technologie opnemen in lesmateriaal te moeilijk? Welnee!

    Technologie opnemen in lesmateriaal te moeilijk? Welnee!

    Hoe bereiden we de volgende generaties voor op de wereld van morgen? Want het kabinet investeert vanaf volgend jaar fors minder op het gebied van wetenschap en technologie in het onderwijs. En dat is niet het enige obstakel. Veel leerkrachten vinden het namelijk belangrijk om kinderen digitale vaardigheden bij te brengen, maar worstelen met de […]

Klantverhalen

  • feedbackfruits-people

    Startup Stories – “De manier waarop we al 200 jaar onderwijs geven, past niet meer”

    In Startup Stories delen we de verhalen, best practices, levenslessen van Nederlandse start en scaleups, zodat jij je apps of business nog sneller kunt bouwen. Dit keer zijn we in gesprek met Ewoud de Kok – CEO van FeedbackFruits. Wie op de website kijkt van FeedbackFruits leest ‘Co-creating the future of education’. Gevolgd door een indrukwekkende […]

Partners

  • een bureau met laptop en een vaas van bloemen op een lijst

    Oplossingen voor online toetsen

    Met het langer gesloten blijven van onderwijsinstellingen en de exponentieel toegenomen digitale ondersteuning, neemt de vraag toe naar mogelijkheden voor online toetsen. Zowel voor formatieve toetsen, gericht op de leerontwikkeling, als de summatieve toetsen, gericht op een beoordeling. Het afnemen van toetsen is er in diverse soorten en maten; van primair onderwijs tot wetenschappelijk onderwijs, […]

Pers

  • Microsoft President Brad Smith, Chief Financial Officer Amy Hood and CEO Satya Nadella preparing to announce Microsoft’s plan to be carbon negative by 2030. (Jan. 15, 2020/Photo by Brian Smale)

    Microsoft will be carbon negative by 2030

    By 2030 Microsoft will be carbon negative, and by 2050 Microsoft will remove from the environment all the carbon the company has emitted either directly or by electrical consumption since it was founded in 1975.

Pers / Nieuws

  • Girls just wanna have STEM

    Girls just wanna have STEM

    Op 13 april 2017 organiseren we bij Microsoft alweer de tweede editie van Girlsday, waarop we meiden, studenten en vrouwelijke professionals enthousiast willen maken voor technologie. Dat dat nodig is, blijkt wel uit het internationale STEM-onderzoek (STEM staat voor Science, Technology, Engineering en Mathematics) dat we recent uitvoerden onder 11.500 vrouwen in verschillende Europese landen. […]

Security & Privacy

  • Wat gebeurt er als je het telefoonnummer van een popartiest online zet?

    Wat gebeurt er als je het telefoonnummer van een popartiest online zet?

    Binnen 24 uur meer dan 600 telefoontjes en 4.000 ontvangen WhatsApp-berichten. Nadat zijn telefoonnummer uitlekte op internet, stond de telefoon van B-Brave’s Kaj roodgloeiend. Gelukkig ging het in dit geval om een stunt die Nederlands populairste boyband samen met Microsoft had opgezet. Maar het toont wel aan hoe belangrijk het is om oog te hebben […]