Overslaan naar hoofdinhoud
Pulse

Continuous Learning: waarom ICT’ers voortdurend moeten blijven leren

Julie de Widt-Bakker

Julie de Widt-Bakker

Corporate Communications & Citizenship Lead

Leestijd, 3 min.

Er is op de ICT-arbeidsmarkt een duidelijke mismatch zichtbaar. Aan de ene kant hebben veel bedrijven moeite om specifieke ICT-vacatures te vervullen, maar aan de andere kant zit een groot aantal ICT’ers werkloos thuis. Hoog tijd dus om hier verandering in te brengen. Samen met UWV organiseren we daarom vandaag het Continuous Learning-event. Een dag waarop we 150 ICT’ers met een uitkering inspireren en in contact brengen met opleiders en potentiële werkgevers.

Opgeleid voor een wereld die niet meer bestaat

Technologie moet mensen helpen om meer gedaan te krijgen. Elke dag worden er over de gehele wereld nieuwe technologieën ontwikkeld en zorgt innovatie ervoor dat er dingen mogelijk worden, die tot voor kort niet mogelijk leken. Denk bijvoorbeeld aan de technologie die we inzetten om kanker in de toekomst in een eerdere fase te kunnen opsporen. Of aan de mijlpaal die we onlangs bereikten op het gebied van spraakherkenning.

Maar als het gaat om werkgelegenheid, profiteert niet iedereen van die vooruitgang. Dat blijkt uit de UWV Factsheet Arbeidsmarkt ICT: bijna de helft van de ICT-vacatures (48 procent) is voor bedrijven moeilijk te vervullen, maar tegelijkertijd zitten 7.600 ICT’ers werkloos thuis. De reden? Hun kennis en vaardigheden sluiten niet aan bij de gevraagde functieprofielen.

Veel ICT’ers zijn namelijk opgeleid voor een wereld die niet meer bestaat. Tijdens hun opleiding leerden ze om te werken met systemen en technieken die niet meer worden gebruikt, en hun functie en kennis werden ingehaald door de werkelijkheid. Zo zorgt het feit dat veel bedrijven de overstap maken naar de cloud er bijvoorbeeld voor dat er veel minder vraag is naar interne netwerkbeheerders. Natuurlijk levert innovatie ook juist weer veel kansen op voor werkzoekenden, maar daarvoor is het wel belangrijk om over de juiste kennis en vaardigheden te beschikken.

Continuous Learning

De enige manier om deze mismatch in vraag en aanbod op te lossen, is dan ook door de kennis van ICT’ers bij te spijkeren. Om hun baankansen te vergroten, moeten ICT’ers zich bijscholen en toekomstbestendige 21e-eeuwse vaardigheden opdoen. Voor mensen op zoek naar een baan in de ICT-sector liggen er vooral kansen voor programmeurs, systeemanalisten, software-engineers, securityspecialisten en infrastructuurarchitecten – momenteel de moeilijkst te vervullen vacatures.

Reden genoeg dus om samen met UWV opnieuw 150 ICT’ers met een uitkering uit te nodigen voor ons Continuous Learning-event. Bij Microsoft Nederland nemen zij deel aan inspiratiesessies en workshops waarbij de nadruk ligt de Cloud (Azure), Business Intelligence en ICT-security. Daarnaast komen de werkzoekenden op het event via onze partner Matchcare in contact met opleiders als Global Knowledge en met werkgevers in de ICT-branche, zoals Centric, het ministerie van Defensie en KPN.

Hard- en softskills

Het is onze ambitie om minimaal 50 van de werkzoekende deelnemers van vandaag aan een baan te helpen. Door ze duidelijk te maken waar de kansen liggen en door ze de middelen aan te reiken om zowel hun hard- als softskills te updaten. Want of je als ICT’er nu een baan hebt of niet, de enige manier om bij te blijven en te voorkomen dat je de boot mist, is door jezelf te blijven ontwikkelen. Continuous learning dus.


Je ICT-kennis op peil houden

Op zoek naar tips om je vaardigheden te blijven ontwikkelen? Lees deze tips om je ICT-kennis op peil te houden.

 

Ontdek meer gerelateerde artikelen per branche:

Educatie

  • kind werkt op device in de klas

    Best practices: technologie in het voortgezet onderwijs

    Leerlingen digitaal geletterd maken. De werkdruk als gevolg van het lerarentekort verminderen. Er zijn genoeg redenen om aan de slag te gaan met technologie in het klaslokaal. Maar hoe ziet dat er in de praktijk uit? Waarmee te beginnen? Koen Buiter en Jasper ’t Hart, beiden werkzaam als projectleider digitale geletterdheid bij Openbaar Onderwijs Groningen […]

  • man achter laptop

    Een nieuwe kijk op educatie: van leren op afstand naar hybride leren

    De COVID-19-pandemie heeft geleid tot een stortvloed aan reacties van diverse individuen en groepen over hoe het onderwijs getransformeerd kan worden. We kwamen tot de ontdekking dat er belangstelling bestaat voor de vraag: “Hoe kunnen we het best de nieuwe mogelijkheden aangrijpen die deze disruptie met zich meebrengt?” Wat mensen hard nodig hebben, zijn mogelijkheden […]

Overheid

  • Privacy-dag: het belang van een consequente EU-voorzitter, óók in Nederland

    Privacy-dag: het belang van een consequente EU-voorzitter, óók in Nederland

    Vandaag is het internationale dag van de privacy. In vele tientallen landen wordt door overheden, maatschappelijke organisaties en bedrijven als Microsoft aandacht besteed aan het almaar groeiende belang van bescherming van persoonsgegevens. Aan politieke ontwikkelingen op het gebied van privacy is de afgelopen tijd geen gebrek. Vlak voor Kerst werd na jarenlange onderhandelingen in Brussel […]

Ontdek meer gerelateerde artikelen per dossier:

Digitale transformatie

  • Help goede doelen meer impact te maken met technologie

    Help goede doelen meer impact te maken met technologie

    Als tech professionals zien we hoe technologie elke dag verandert, en welke impact dit heeft op het bedrijfsleven. Bedrijven die clouddiensten en software op de juiste manier inzetten, staan beter in verbinding met hun klanten, werken efficiënter en maken meer impact. Maar hoe zit dat met goede doelen die vaak niet op de hoogte zijn […]

Klantverhalen

  • feedbackfruits-people

    Startup Stories – “De manier waarop we al 200 jaar onderwijs geven, past niet meer”

    In Startup Stories delen we de verhalen, best practices, levenslessen van Nederlandse start en scaleups, zodat jij je apps of business nog sneller kunt bouwen. Dit keer zijn we in gesprek met Ewoud de Kok – CEO van FeedbackFruits. Wie op de website kijkt van FeedbackFruits leest ‘Co-creating the future of education’. Gevolgd door een indrukwekkende […]

Partners

  • een bureau met laptop en een vaas van bloemen op een lijst

    Oplossingen voor online toetsen

    Met het langer gesloten blijven van onderwijsinstellingen en de exponentieel toegenomen digitale ondersteuning, neemt de vraag toe naar mogelijkheden voor online toetsen. Zowel voor formatieve toetsen, gericht op de leerontwikkeling, als de summatieve toetsen, gericht op een beoordeling. Het afnemen van toetsen is er in diverse soorten en maten; van primair onderwijs tot wetenschappelijk onderwijs, […]

Pers

  • Wanneer familie op de eerste plaats komt

    Wanneer familie op de eerste plaats komt

    Dagelijks vragen we van onze collega’s volledige inzet op het werk. Deze toewijding zorgt ervoor dat we onze klanten kunnen verrassen en zo invulling geven aan onze missie om iedereen en elke organisatie meer te laten bereiken. Op onze beurt willen we als Microsoft het beste voor onze mensen door top secundaire arbeidsvoorwaarden aan te […]

Pers / Nieuws

  • Girls just wanna have STEM

    Girls just wanna have STEM

    Op 13 april 2017 organiseren we bij Microsoft alweer de tweede editie van Girlsday, waarop we meiden, studenten en vrouwelijke professionals enthousiast willen maken voor technologie. Dat dat nodig is, blijkt wel uit het internationale STEM-onderzoek (STEM staat voor Science, Technology, Engineering en Mathematics) dat we recent uitvoerden onder 11.500 vrouwen in verschillende Europese landen. […]

Security & Privacy

  • Cybersecurity: top-of-mind voor politiek, overheid én bedrijfsleven

    Cybersecurity: top-of-mind voor politiek, overheid én bedrijfsleven

    Nog een kleine maand en dan draagt premier Rutte de Europese voorzittershamer over aan zijn Slowaakse collega en zit het Nederlandse EU Voorzitterschap er op. Naast grote politieke thema’s als de vluchtelingencrisis, werd deze periode ook gekenmerkt door een aantal interessante ontwikkelingen op het gebied van technologiebeleid. Zo besteedde Nederland veel aandacht aan start-ups en […]