{"id":243653,"date":"2019-05-08T12:02:40","date_gmt":"2019-05-08T11:02:40","guid":{"rendered":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/?p=243653"},"modified":"2019-07-12T15:33:19","modified_gmt":"2019-07-12T14:33:19","slug":"fa2-oppiminen-on-elinikainen-diili-popupcollegessa-opiskelijat-paasevat-keskelle-liike-elamaa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/work-productivity-fi-fi\/education-fi-fi\/fa2-oppiminen-on-elinikainen-diili-popupcollegessa-opiskelijat-paasevat-keskelle-liike-elamaa\/","title":{"rendered":"Oppiminen on elinik\u00e4inen diili \u2013 PopUpCollegessa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t keskelle liike-el\u00e4m\u00e4\u00e4"},"content":{"rendered":"
\n

Business College Helsingin PopUpCollege on voittanut kansainv\u00e4lisen koulutusalan innovaatiopalkinnon ja nuoret opiskelijat l\u00e4htev\u00e4t kokeilemaan uutta ratkaisua nimelt\u00e4 Linda AI.<\/p>\n

Onko koskaan k\u00e4ynyt niin, ett\u00e4 olet innostunut jostain hetkellisesti, mutta innostus laantuu ja unohdat asian?<\/p><\/blockquote>\n

N\u00e4ill\u00e4 sanoilla alkaa Kaswu Oy:n toimitusjohtaja Mikko Ojasen<\/strong> puhe Business College Helsingin nuorille opiskelijoille Kauppakeskus Rediss\u00e4 ja moni samaistuu kommenttiin. Kaswun ratkaisu Linda AI on ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa n\u00e4ytill\u00e4 kouluille ja innovatiivinen Business College Helsinki on p\u00e4\u00e4tt\u00e4nyt l\u00e4hte\u00e4 testaamaan sit\u00e4. Rediss\u00e4 sijaitsee uniikki oppimisymp\u00e4rist\u00f6 PopUpCollege ja kun paikalle saapuu ja tutustuu toimintaan, ei yht\u00e4\u00e4n ihmettele, ett\u00e4 konsepti on saanut kansainv\u00e4lisen koulutusalan innovaatiopalkinnon.<\/p>\n<\/div>\n

Business Collegen historia ulottuu jopa 1800-luvulle ja se tunnettiin aikaisemmin nimell\u00e4 Suomen Liikemiesten Kauppaopisto. Br\u00e4ndi rakennettiin uudestaan, koska toiminta on kansainv\u00e4listynyt. Nimi vaihtui ja hakijam\u00e4\u00e4r\u00e4 nousi. Opetustoimen p\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Paula Hyyti\u00e4inen<\/strong> kertoo, ett\u00e4 ammatillinen toinen aste on lis\u00e4nnyt kiinnostavuutta ja erityisesti tieto-ja viestint\u00e4tekniikan alat ovat olleet suosittuja. Yksi syy t\u00e4h\u00e4n on digitalisaatio.<\/p>\n

PopUpCollegen kulmakivi on tiimioppiminen<\/strong><\/h2>\n

Konsepti alkoi vuonna 2015 kun Jyv\u00e4skyl\u00e4n tiimiakatemiasta otettiin yhteytt\u00e4 ja kerrottiin, ett\u00e4 haluttaisiin tehd\u00e4 kokeilu tiimioppimiseen liittyen.<\/p>\n

Suunnitteluty\u00f6t\u00e4 tehtiin ja ideana oli, ett\u00e4 menn\u00e4\u00e4n keskelle liike-el\u00e4m\u00e4\u00e4 ja toteutetaan aidosti oppimista siell\u00e4,<\/p>\n

Paula Hyyti\u00e4inen<\/strong> kertoo.<\/p><\/blockquote>\n

Perinteinen oppiminen luokkahuoneissa ei kaikkia innosta, joten piilossa oleva potentiaali ja luovuus paljastuu erilaisessa oppimisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. PopUpCollege toimii ennakkoon sovitun mittaisissa jaksoissa ja t\u00e4n\u00e4 vuonna liiketila on varattu Kauppakeskus Redist\u00e4. Nuoret verkostoituvat itse kauppakeskuksen yritt\u00e4jien kanssa ja hankkivat uusia projekteja, joita l\u00e4htev\u00e4t yhdess\u00e4 toteuttamaan oman tiimin kanssa \u2013 saatu projekti voi olla vaikka sosiaalisen median sis\u00e4ll\u00f6n suunnittelua ja toteutusta.<\/p>\n

Ensimm\u00e4iset kontaktoinnit vaativat rohkeutta. PopUpCollegen yksi t\u00e4rke\u00e4 tavoite on kehitt\u00e4\u00e4 nuorelle hyv\u00e4t perustaidot, tarinan kerronnan jalo taito, asiakaspalvelu- ja myyntihenkisyys ja hyv\u00e4t tiimity\u00f6skentelytaidot.<\/p>\n

Business College Helsingin digitaalisen oppimisen asiantuntija Katarina Ojala<\/strong> kertoo, ett\u00e4 tiimity\u00f6skentelyyn sopii ty\u00f6v\u00e4lineeksi hyvin Microsoft Teams<\/a>, joka on nuorilla aktiivisesti k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4. Teamsissa olevaa luokan muistikirjaa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n dokumentoinnissa, teht\u00e4vien arviointi on helpottunut ja kokemukset ovat olleet kaiken kaikkiaan hyv\u00e4t. Ojalan mukaan on t\u00e4rke\u00e4 muistaa my\u00f6s pedagoginen n\u00e4k\u00f6kulma. Digitaalisen kommunikaatioty\u00f6kalun k\u00e4ytt\u00e4minen lis\u00e4\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiutta, kun sellaista on jo k\u00e4ytt\u00e4n\u00e4yt opiskelussa, niin on helpompi omaksua vastaava ty\u00f6kalu tulevaisuuden ty\u00f6paikalla.<\/p>\n

Tietotekniikkataidot rajoittuvat pitk\u00e4lti k\u00e4nnyk\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n, tietokoneiden- ja erilaisten ohjelmistojen kanssa pit\u00e4\u00e4 tsempata lis\u00e4\u00e4,<\/p>\n

Ojala jatkaa.<\/p><\/blockquote>\n

Linda AI auttaa opiskelijaa yksil\u00f6llisen kehityssuunnitelman kanssa<\/strong><\/h2>\n

Mikko Ojasen<\/strong> puhe nuorille opiskelijoille on pysynyt sopivan lyhyen\u00e4 ja nyt nuorilla on virallinen lupa r\u00e4pl\u00e4t\u00e4 k\u00e4nnyk\u00f6it\u00e4\u00e4n, sill\u00e4 seuraavaksi nuori kertoo Linda AI:lle oman yksil\u00f6llisen kehityssuunnitelman \u2013 mit\u00e4 haluasin oppia. Opiskelijat kertovat muun muassa, ett\u00e4 kirjoittivat Lindalle haluavansa oppia liikennes\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4, markkinointitaitoja, Adoben ohjelmia kuten Photoshoppia, kieli\u00e4, englannin lausumista ja mukavuus alueen ulkopuolelle menemist\u00e4. Kun oppimissuunnitelma on kerrottu Lindalle, niin sen j\u00e4lkeen Linda kontaktoi s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti tietyn ajan opiskelijaa ja auttaa opiskelijaa p\u00e4\u00e4semaan l\u00e4hemm\u00e4ksi omaa tavoitettaan. Linda toimii opettajan tukena ja sit\u00e4 voidaankin kutsua teko\u00e4lyn sijaan nimell\u00e4 tuki\u00e4ly.<\/p>\n

Kaswu Oy:n toimitusjohtaja Mikko Ojanen on alunperin opettaja ja kirjoittanut lukuisia kirjoja sek\u00e4 toiminut pitk\u00e4\u00e4n yritysvalmentajana. H\u00e4n kertoo, ett\u00e4 filosofia Linda AI:n taustalla perustuu tutkimuksiin ja yrityksen omaan tuplavarmista-menetelm\u00e4\u00e4n. Lindaa on kokeiltu yhteisty\u00f6ss\u00e4 Suomen Ty\u00f6suojelurahaston kanssa ja tulokset osoittaa, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 metodi nostaa oppimiskyky\u00e4 70 %.<\/p>\n

Tutkimuksissa on kerrottu, ett\u00e4 65 % opiskelijoista tulee tekem\u00e4\u00e4n ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4, joita ei viel\u00e4 ole olemassa. Paula Hyyti\u00e4inen<\/strong> my\u00f6nt\u00e4\u00e4, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 on koulutuksenj\u00e4rjest\u00e4j\u00e4lle positiivinen haaste ja koulutuksenj\u00e4rjest\u00e4j\u00e4n tuleekin olla tietoinen siit\u00e4 mit\u00e4 osaamista ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvitaan.<\/p>\n

Opettajien ammattitaidon yll\u00e4pit\u00e4minen ja mahdollisimman hyv\u00e4n opetuksen tarjoaminen opiskelijalle vaatii my\u00f6s henkil\u00f6kohtaista aktiivisuutta.
\nMikko Ojasen el\u00e4m\u00e4nohje on se, ett\u00e4 jos oppiminen loppuu, loppuu my\u00f6s kehittyminen ja t\u00e4m\u00e4 ohje on sis\u00e4llytetty Linda AI:n DNA:han.<\/p>\n

Linda AI:hin voi tutustua nyt my\u00f6s Microsoftin AppSourcessa<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Business College Helsingin PopUpCollege on voittanut kansainv\u00e4lisen koulutusalan innovaatiopalkinnon ja nuoret opiskelijat l\u00e4htev\u00e4t kokeilemaan uutta ratkaisua nimelt\u00e4 Linda AI. Onko koskaan k\u00e4ynyt niin, ett\u00e4 olet innostunut jostain hetkellisesti, mutta innostus laantuu ja unohdat asian? N\u00e4ill\u00e4 sanoilla alkaa Kaswu Oy:n toimitusjohtaja Mikko Ojasen puhe Business College Helsingin nuorille opiskelijoille Kauppakeskus Rediss\u00e4 ja moni samaistuu kommenttiin. Kaswun […]<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":243662,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"class_list":["post-243653","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","specials-work-productivity-fi-fi","verticalIndustries-education-fi-fi","stories-working-together-fi-fi","stories-miten-tyoskentelen-omassa-tahdissani","businessPriorities-digital-transformation-fi-fi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/243653"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=243653"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/243653\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":243842,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/243653\/revisions\/243842"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/243662"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=243653"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=243653"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}