{"id":153247,"date":"2018-07-06T12:43:19","date_gmt":"2018-07-06T11:43:19","guid":{"rendered":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/?p=153247"},"modified":"2018-07-06T12:43:22","modified_gmt":"2018-07-06T11:43:22","slug":"fa3-oppimisen-analytiikalla-torjutaan-tehokkaasti-syrjaytymista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/transform-fi-fi\/education-fi-fi\/fa3-oppimisen-analytiikalla-torjutaan-tehokkaasti-syrjaytymista\/","title":{"rendered":"Oppimisen analytiikalla torjutaan tehokkaasti syrj\u00e4ytymist\u00e4"},"content":{"rendered":"<p>Vuosittain yli 8% suomalaisen ammatillisen koulutuksen opiskelijoista, eli yli 10 000 opiskelijaa keskeytt\u00e4\u00e4 opintonsa ja j\u00e4\u00e4 vaille tutkintoa ja ammattia. Ammattiopistoille t\u00e4m\u00e4 aiheuttaa haasteita kustannusten ja opiskelijoista saatavan rahoituksen tasapainottamisessa. Riskit ovat suuret sek\u00e4 syrj\u00e4ytymisuhan alla oleville nuorille itselleen ett\u00e4 koko yhteiskunnalle: miten he l\u00f6yt\u00e4v\u00e4t mielekk\u00e4\u00e4n paikkansa maailmassa ja kasvavat yhteiskunnan tuottaviksi j\u00e4seniksi sen sijaan, ett\u00e4 aiheuttaisivat syrj\u00e4ytyess\u00e4\u00e4n suuria kustannuksia ja inhimillisi\u00e4 tragedioita.<\/p>\n<p>Tampereella toimiva Steamlane Oy on kehitt\u00e4nyt yhdess\u00e4 asiantuntijoiden kanssa oppimisen data-analytiikkapalvelun, jonka elementit ovat:<\/p>\n<ol>\n<li>Analytiikkamalli opintojen keskeytt\u00e4misen ennustamiseen oppilaitoksessa ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4n datan avulla.<\/li>\n<li>Analytiikkamalli tukitoimien suosittamiseen.<\/li>\n<li>Mittaristo, jolla tuetaan p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 ja toimenpiteit\u00e4.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Analyysipalvelun tarkoituksena on siis l\u00f6yt\u00e4\u00e4 oppilaitoksessa jo ker\u00e4tt\u00e4v\u00e4st\u00e4 datasta uusia ennusteita ja suosituksia. Niiden avulla opiskelijoita voidaan auttaa entist\u00e4 aiemmin ja tehokkaammin tilanteessa, jolloin heill\u00e4 ei viel\u00e4 ole ylip\u00e4\u00e4sem\u00e4tt\u00f6mi\u00e4 ongelmia, mutta datasta l\u00f6ydettyjen indikaatioiden perusteella riski opintojen viiv\u00e4stymiseen tai pahimmillaan keskeytymiseen.<\/p>\n<p>Olennaista on, ett\u00e4 datasta l\u00f6ydett\u00e4v\u00e4 uusi tieto ja suositukset johtavat toimintaan ja p\u00e4\u00e4t\u00f6ksiin, koska ilman niit\u00e4 uusi tieto j\u00e4\u00e4 hy\u00f6dytt\u00f6m\u00e4ksi. T\u00e4m\u00e4 vaatii usein my\u00f6s toimintatapojen uudistamista.<\/p>\n<hr \/>\n<p>Steamlane on kehitt\u00e4nyt pilottiaan hyv\u00e4ss\u00e4 yhteisty\u00f6ss\u00e4 Tredun (Tampereen seudun ammattiopisto) kanssa. K\u00e4ytetyt teknologiat pohjautuvat <u>Microsoft <\/u><u>Azure<\/u> -pilvipalveluun (<a href=\"http:\/\/www.azure.com\/\">http:\/\/www.azure.com\/<\/a> ) sek\u00e4 Microsoft <u>Power BI <\/u>\u2013ohjelmaan. (<a href=\"https:\/\/powerbi.microsoft.com\/\">https:\/\/powerbi.microsoft.com\/<\/a>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vuosittain yli 8% suomalaisen ammatillisen koulutuksen opiskelijoista, eli yli 10 000 opiskelijaa keskeytt\u00e4\u00e4 opintonsa ja j\u00e4\u00e4 vaille tutkintoa ja ammattia. Ammattiopistoille t\u00e4m\u00e4 aiheuttaa haasteita kustannusten ja opiskelijoista saatavan rahoituksen tasapainottamisessa. Riskit ovat suuret sek\u00e4 syrj\u00e4ytymisuhan alla oleville nuorille itselleen ett\u00e4 koko yhteiskunnalle: miten he l\u00f6yt\u00e4v\u00e4t mielekk\u00e4\u00e4n paikkansa maailmassa ja kasvavat yhteiskunnan tuottaviksi j\u00e4seniksi sen sijaan, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":153248,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2469],"class_list":["post-153247","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-100-tarinaa-fi-fi","specials-transform-fi-fi","verticalIndustries-education-fi-fi","stories-develop-your-digital-skills-fi-fi","stories-how-can-i-prepare-my-organisation-for-the-digital-future-fi-fi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153247"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=153247"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153247\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":153264,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153247\/revisions\/153264"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/153248"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=153247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pulse.microsoft.com\/fi-fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=153247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}