En inkluderende skole skaber grundlaget for det virkelige liv. Jo h\u00f8jere en standard vi s\u00e6tter, jo st\u00f8rre er chancen for, at inklusivitet bliver almindelig praksis i samfundet generelt.<\/p>\n
Som Microsofts Director Education Marketing er min rolle at st\u00f8tte skoler for at sikre, at hver elev opn\u00e5r sit fulde potentiale i livet, l\u00e6ringen og arbejdet.<\/strong> Dette inkluderer forskning, akademisk skrivning, opbygning af partnerskaber og vigtigst af alt: inddragelse af undervisernes synspunkter i hjertet af alt, hvad Microsoft g\u00f8r.<\/p>\n Med en baggrund som l\u00e6rer og skoleleder i et kvart \u00e5rhundrede ved jeg, hvor vigtigt det er, at Microsoft afspejler de v\u00e6rdier, som undervisere v\u00e6rner om i klassev\u00e6relset. Inklusivitet spiller en central rolle her, fordi empowerment og lighed begynder, n\u00e5r hver elev har indflydelse, valgmuligheder og handlekraft, hvoraf alle drager fordel. Vi ved, at potentialet er j\u00e6vnt fordelt, men det samme g\u00e6lder ikke for muligheder og adgang. N\u00e5r vi siger “alle elever”, mener vi virkelig hver eneste elev, uanset evner, handicap, mobilitet, indkomst, lokation eller identitet.<\/strong><\/p>\n Med den seneste verdensrapport om handicap, der fremh\u00e6ver, at 15 %* af verdens befolkning i dag lever med en eller anden form for handicap, og cirka 72 % af klassev\u00e6relserne har elever med identificerede yderligere l\u00e6ringsbehov<\/strong>, st\u00e5r det klart, at en inkluderende bedste praksis er noget, der er behov for i alle klassev\u00e6relser rundt om i verden.<\/p>\n Bev\u00e6gelsen mod fjernundervisning, som vi har set under COVID-19-pandemien, har kun understreget dette behov. Denne bev\u00e6gelse har fremh\u00e6vet de eksisterende uligheder i vores uddannelsessystemer, is\u00e6r n\u00e5r det g\u00e6lder adgang til enheder og tilslutningsmuligheder, men ogs\u00e5 med hensyn til l\u00e6rernes tillid og bevidsthed om den rolle, teknologi kan spille for at \u00e5bne op for l\u00e6ring for alle.<\/p>\n I denne artikel gennemg\u00e5r jeg fire af mine foretrukne gratis v\u00e6rkt\u00f8jer fra Microsoft<\/strong>, der kan hj\u00e6lpe undervisere med at skabe mere inkluderende klassev\u00e6relser og sikre, at elever overalt kan f\u00e5 adgang til de ressourcer, de har brug for for at opn\u00e5 succes i deres uddannelse og livet.<\/p>\n <\/p>\n Ud af alle de v\u00e6rkt\u00f8jer, vi har, er Forenklet l\u00e6ser helt klart mit foretrukne. Det er et v\u00e6rkt\u00f8j, der i \u00f8jeblikket bruges af 23 millioner mennesker rundt om i verden. Microsofts Forenklet l\u00e6ser er et gratis v\u00e6rkt\u00f8j, der er indbygget i Word, OneNote, Outlook, Office Lens, Microsoft Teams, L\u00e6sefremskridt<\/a>, Forms, Flipgrid, Minecraft Education Edition og Edge-browseren, som implementerer gennempr\u00f8vede teknikker til at forbedre brugerens l\u00e6se- og skrivef\u00e6rdigheder, uanset alder eller evner.<\/strong><\/p>\n V\u00e6rkt\u00f8jet hj\u00e6lper eleverne med at l\u00e6se og lytte til tekst ved at opdele ord i stavelser, vise teksten p\u00e5 flere sprog eller vise ord som billeder. Det fjerner ogs\u00e5 visuelt rod. Forenklet l\u00e6ser er designet til at im\u00f8dekomme behovene hos l\u00e6sere med ordblindhed og dysgrafi, men kan hj\u00e6lpe alle, der vil g\u00f8re det lettere at l\u00e6se p\u00e5 deres enhed. S\u00e5 hvis eleverne har brug for yderligere st\u00f8tte for at kunne forst\u00e5 et ord p\u00e5 deres eget sprog, kan Forenklet l\u00e6ser g\u00f8re det. Hvis en elev skal have l\u00e6st et ord h\u00f8jt, vil v\u00e6rkt\u00f8jet g\u00f8re det igen. Og det, jeg elsker ved det, er, at det er ikke-stigmatiserende. V\u00e6rkt\u00f8jet befinder sig diskret i Microsoft Teams, p\u00e5 en webside eller i et hvilket som helst v\u00e6rkt\u00f8j, som eleven bruger.<\/p>\n Det findes ogs\u00e5 inde i Minecraft Education Edition. Jeg h\u00f8rte for nylig et eksempel, hvor en mor s\u00e5 sit 9-\u00e5rige barn v\u00e6re dybt optaget af Minecraft Education Edition. Og interessant nok sad hendes 5-\u00e5rige ogs\u00e5 ved siden af \u200b\u200bdet \u00e6ldre barn. Den 5-\u00e5rige ville ogs\u00e5 v\u00e6re med, og Forenklet l\u00e6ser i Minecraft fjernede barrieren for at forst\u00e5 tekst. Disse v\u00e6rkt\u00f8jer er alts\u00e5 meget effektive til at st\u00f8tte elever i forskellige aldersgrupper.<\/p>\n F<\/span>\u00e5<\/span> mere at vide: <\/span>Digitale L\u00e6ringsv\u00e6rkt\u00f8jer, Forenklet l\u00e6ser | Microsoft Education<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n En af de ting, jeg godt kan lide ved Teams, er, at det giver \u00e9t sted, hvor al l\u00e6ring kan underst\u00f8ttes<\/strong>. Dette kan mindske den kognitive overbelastning, fordi brugerne ikke beh\u00f8ver at g\u00e5 til flere websteder og downloade tredjepartsapps for at f\u00e5 arbejdet udf\u00f8rt eller tilg\u00e5 forskellige platforme og tr\u00e6kke forskellige ressourcer ind: Alt er samlet i \u00e9t sikkert og trygt milj\u00f8. Det er is\u00e6r vigtigt for elever med neurodiversitet, men det er relevant for alle elever, fordi alle kan f\u00f8le sig overv\u00e6ldet til tider.<\/p>\n Her er et eksempel. Jeg deltog for nylig i et globalt Teams-opkald med en gruppe venner. Efter et stykke tid f\u00f8lte jeg mig b\u00e5de overbelastet og tr\u00e6t af at lytte og pr\u00f8ve at f\u00f8lge med. S\u00e5 aktiverede jeg liveundertekster, som fortalte mig, hvem der talte, og hvad de sagde. P\u00e5 det tidspunkt havde jeg alts\u00e5 et ekstra midlertidigt l\u00e6ringsbehov: Jeg havde brug for at kunne b\u00e5de se og h\u00f8re ordene. Og det var nemt at g\u00f8re med Teams. Hvis jeg havde haft en ikke-engelsk baggrund, kunne jeg have skiftet underteksterne til det \u00f8nskede sprog og dermed yderligere have reduceret belastningen, eller jeg kunne have afspillet en optagelse og udskrift bagefter for at l\u00e6se det igen. Det giver alle mulighed for at deltage fuldt ud.<\/p>\n Kom gratis i gang med Teams i dag: Microsoft Teams: Online- og fjernundervisning | Microsoft Education<\/a><\/p>\n <\/p>\n Vi ved, at trivsel altid har v\u00e6ret en prioritet for undervisere og er blevet endnu vigtigere, efterh\u00e5nden som eleverne vender tilbage til de fysiske l\u00e6ringsmilj\u00f8er. F\u00f8lelser er bogstaveligt talt gatekeeper til motivation, opm\u00e6rksomhed og erkendelse, s\u00e5 tilstedev\u00e6relsen af en funktion som Reflect i Teams st\u00f8tter l\u00e6rerne i deres arbejde inden for socio-emotionel l\u00e6ring.<\/strong> Det bruges hovedsageligt til at skabe et rum, hvor eleverne kan erkende betydningen af \u200b\u200bf\u00f8lelser og v\u00e6re i stand til at f\u00f8lge disse f\u00f8lelser, n\u00e5r de \u00e6ndrer og udvikler sig.<\/p>\n Reflect giver b\u00e5de eleven og l\u00e6reren information om, hvordan en elev har det, og eleverne kan begynde at forst\u00e5, hvordan det emotionelle aspekt kan p\u00e5virke, hvordan de l\u00e6rer og kommunikerer. N\u00f8glen til at skabe et inkluderende klassev\u00e6relse er at sikre, at hver elev bliver set, h\u00f8rt og ved, at han eller hun betyder noget. Ved at skabe et \u00f8jeblik til pause og refleksion f\u00e5r eleverne mulighed for at udvikle f\u00f8lelsesm\u00e6ssig intelligens.<\/strong><\/p>\n F<\/span>\u00e5<\/span> mere at vide om Reflect: <\/span>http:\/\/aka.ms\/reflect<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n For mig er Flipgrid den ultimative sociale l\u00e6ringsplatform. Det giver eleverne en utrolig effektiv m\u00e5de at udtrykke sig p\u00e5 ved at uploade korte videoer og optagelser<\/strong> til et delt netv\u00e6rk, som kun kan ops\u00e6ttes af en l\u00e6rer. Det g\u00f8r det til et meget trygt sted for eleverne at bidrage til samtaler og diskussioner om bestemte emner, eller bare uformelt dele deres succeser, deres interesser, eller hvad de lavede i weekenden.<\/p>\n Flipgrid giver alle b\u00f8rn mulighed for at \u00f8ve sig og t\u00e6nke over, hvad de vil sige, og derefter optage og optage igen, hvis det er n\u00f8dvendigt. Dette er is\u00e6r velegnet til at engagere de mere stille b\u00f8rn i samtaler og til at l\u00e6re alle elever at selvregulere. L\u00e6s artiklen Immersive reader in Flipgrid equals access for all (Forenklet l\u00e6ser i Flipgrid giver adgang for alle)<\/a>!<\/p>\n Mere end en milliard videoer er blevet uploadet til Flipgrid, hvor undervisere og elever bruger v\u00e6rkt\u00f8jet p\u00e5 mange forskellige m\u00e5der, lige fra f\u00f8lelsesindtjekning til indholdsanmeldelser.<\/p>\n F<\/span>\u00e5<\/span> mere at vide: <\/span>Flipgrid | Empower Every Voice<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n Gratis v\u00e6rkt\u00f8jer til at st\u00f8tte alle elever<\/strong><\/p>\n Hos Microsoft forpligter vi os til at levere ikke-stigmatiserende v\u00e6rkt\u00f8jer, der forbedrer l\u00e6ring for alle, uanset deres omst\u00e6ndigheder, fra inkluderende l\u00e6sning<\/a> og skrivning<\/a> til inkluderende kommunikation<\/a> og matematik. <\/a>For mig er det noget, der adskiller vores tilbud fra andre teknologiudbydere.<\/p>\n1. Fremskynd l\u00e6ringsprocessen med Forenklet l\u00e6ser<\/strong><\/h2>\n
2. Mindsk den kognitive belastning med <\/span><\/span>Microsoft Teams<\/strong><\/h2>\n
3. St\u00f8t trivslen med Reflect i Teams<\/strong><\/h2>\n
4. Skab et sikkert sted for eleverne med Flipgrid<\/strong><\/h2>\n